提纲：

一、为什么要写论文

二、怎么选题（途径和原则）

三、论文写什么（内容）

四、写论文的基本步骤

五、论文组成要素、结构、提纲等（结合学员论文讲解）

六、现场练习《孩子自信心缺失成因分析及对策》

七、学员报选题。

 

讲稿提纲: 论文写作的方法和技巧

 

一、为什么要写论文

1．是一种研究性学习。

2. 可以学到很多能力。

 

二、怎么选题？

1、三原则：

感受性——感觉深刻的

熟悉性——你熟悉的

兴趣性——你感兴趣的

 

三、论文都写些什么？

一、提出问题：（研究背景，课题提出，问题现状，目前存在问题）

二、分析问题：（问题产生的原因，问题背后的动机，问题表现形式，问题特点或类型，作用或影响等）

三、解决问题：（解决思路，方法步骤，建议对策，预防措施，未来展望，提出注意的问题等。）

 

四、写作基本步骤

写论文的一般步骤是：

确定主题——搜集材料——拟定标题——列出提纲——动笔写作——修改定稿。
1、确定主题。

2、收集资料

 

五、论文组成要素等（结合论文讲解中）

 

六、现场练习：

提问：《孩子自信心缺失成因分析及对策》

基本结构是怎么样的？

引言，问题表现，成因分析，对策。

 

举例：

引言部分：

问题表现部分：

负面影响：

问题成因部分：

增强自信心策略部分：

 

 

七：论文注意事项：

1、抄袭和借鉴区别：

（1）可以直接搬用的资料：网上搜索到的调查数据，数字统计，历史上教育家的理论（如皮亚杰儿童认知发展，蒙台梭利的敏感期等），权威名人专家的观点，名家名言等，这些要注明出处，来源。（如名家名言是众所周知的可以不注明出处了。）它的作用是作为论文的证据来证明自己的论点，增强说服力，为论文找到理论支持，使我们的论文更具专业性。

（2）不可以直接搬用的资料：网上的资料、文章很多，一般的作者写的文章不可以搬来

用。在写作过程中，如果觉得自己知识和经验有限，或选题比较难，思路打不开，这时我们可以多参考别人文章当中的观点和主张，通过阅读，开阔自己的眼界，引导自己思考，启发自己的思路，把它消化掉，吸收掉，内化为自己的东西，用自己的思维进行再创造加工，加入新观点，新思想，得出新结论；用自己的语言进行加工，增删，整理。

 

2..要列提纲

3选题要明确。

4.拟定标题

标题要体现专业化，学术性。论文标题一般带有研究性质的文字。如“试论***”“浅谈***”“小议***”“***成因分析及对策”“****探究”“对****的认识”等这些字眼。

举例：《如何培养孩子的自信心》改为：《孩子自信心缺失的原因分析及对策》

《怎样培养孩子阅读兴趣》改为：《培养孩子阅读兴趣的有效途径》

5、选题要恰当。

选题不要太大，也不要太小。要难易刚刚好。

A：选题过大

不好驾驭和主题分散

B：选题太小。

 

七、学员报选题。

 

资料：论文选题参考：

父母问题类：

不良心态，育儿焦虑，父母情绪；施暴行为；

孩子问题类：

撒谎，离家出走，攻击，骂人，胆小，安全感，发脾气；逆反；发脾气，偷窃；注意力不集中；粗心；抽烟；攀比现象；

按心理分：自卑，嫉妒，厌学，虚荣；

教育问题类：

理财；批评，表扬，赏识，棍棒教育；亲子依恋；亲子冲突；亲情缺失；家庭不和谐；留守儿童问题；单亲家庭问题；隔代教养问题；空巢家庭问题；贫困生问题；

 

 

 

附资料：选题参考

 

n     1、幼儿说谎心理探究（或小学生，中学生）

n     2、惩罚教育的利弊分析及思考

n     3、棍棒教育利弊谈

n     4、儿童任性行为之分析及矫正策略

n     5、对陪读现象的审视与思考

n     6、亲子游戏在家庭教育中的作用及实施

n     7、中学生离家出走心理动机分析及预防

n     8、儿童攻击行为的心理分析及矫正策略

n     9、信任在家庭教育中的意义及运用

n     10、儿童怕输心理之分析及对策

n     11、批评在家庭教育中的实践研究

n     12、表扬在家庭教育中的误区研究

n     13、青少年自杀现象心理透析

n     14、孩子发脾气问题对策及研究

n     15、对幼儿进行正面暗示教育的策略研究

n     16、儿童自负心理分析及矫正

n     17、孩子怯于社会交往家庭因素研究

n     18、青少年偷拿行为分析及对策

n     19、青少年追星现象剖析

n     20、小学生作业磨蹭原因分析及矫正策略

n     21、孩子懒惰家庭教育成因分析及矫正策略

n     21、幼儿胆小家庭因素探究

n     22、儿童暴力行为的根源分析

n     23、培养父母亲子游戏意识的途径

n     24、高学历父母教育方式研究

n     25  家庭经济贫困与孩子成才关系研究

n     26、父母焦虑情绪之探源

n     27、父母易怒情绪分析及消除

n     28、对青少年早恋行为干预的思考

n     29、对优秀生问题的思考

n     30、缓和亲子冲突的策略研究

n     31、教育不一致现状分析及思考

n     32、提高父母家庭教育意识的途径探讨

n     33、父母否定式家庭教育探究

n     34、孩子幼小衔接家庭教育研究

n     35、幼儿自控力差的家庭教育指导

n     36、孩子学习没有主动性原因分析及指导策略

n     37、孩子自我为中心性格成因探究

n     38、对父母放弃家庭教育权的思考

n     39、父母榜样与孩子成长关系研究

n     40、家庭 “小帮手”培养途径的研究

n      

※学员提纲欣赏：

家庭提高孩子注意力的有效途径

选题研究背景介绍

1、注意力的概念

2、孩子缺乏注意力的主要表现

3、孩子缺乏注意力的可能因素

3.1内在可能因素

（1）孩子生理因素

（2）孩子心理因素

（3）孩子学习因素

3.2外在可能因素

（1）家长教育因素

①家庭成员对孩子教育态度不一致

②家长对孩子管教严厉或期望过高

③家长采用了负面的教育方式

④家长的不良习惯或教育方式

⑤家长对孩子过度保护或限制

（2）家庭环境因素

①电视影响

②干扰过多

③玩具过多

（3）缺乏兴趣因素

（4）忽视睡眠因素

（5）饮食环境因素

4、家庭提高孩子注意力的途径

4.1家长要不断反思家庭教育方法是否得当

4.2家长要了解孩子各年龄段注意力的时间

4.3家长要为孩子创设一个安静的学习环境

（1）简洁有序的学习环境

（2）不受干扰的学习环境

4.4家长要要耐心有毅力培养孩子的注意力

（1）在目标中培养孩子的注意力

（2）在责任中培养孩子的注意力

（3）在阅读中培养孩子的注意力

（4）在兴趣中培养孩子的注意力

4.5家长适度的期望孩子才能够健康地成长

4.6家长要在表扬中反复纠正孩子不良行为

4.7家长积极引导孩子在游戏中提高注意力

4.8家长为孩子合理的安排饮食和作息时间