一、人的一生最宝贵的能力是自学能力，人的一生最可贵的动力是进取心，人的一生最高的生活品位是终身学习。而博客，就是伴随我们成长的最好的朋友。

 

二、么要做博客
　　教育，这个沉重的字眼，在博客里变得神圣，庄重，也变得多情，美丽。原来，可以有这么多专家、学者在博客上传播教育理念，公开科研成果，记录实践生活；原来可以有这么多的名师，优秀教师，抒发对教育的热爱，抨击教育中的腐败；原来可以有这么多的家长撰写父母手记，交流育儿心得；原来还可以有这么多学生在网络上写作文和日记，享受现代人的学习方式。
　　教育，通过博客而得到重视，也通过博客表达心声；
　　老师，通过博客而激发动力，也更加热爱教育事业；
　　家长，通过博客而学会育人，坚定教育孩子的信心；
　　孩子，通过博客而张扬个性，给学习带来新的感受。
　　家长的需要、孩子的话题、老师的困惑，成了中华家庭网的关注和呵护。想把最先进、最现代的家庭教育理念传播到千家万户，便成了中华家庭教育网的神圣使命。所以有了顾晓鸣专家这样的先驱者，在浩瀚无边的博海中，带领他的无数家庭教育志愿者团队，开辟一方家庭教育疆土，把现代家庭教育十大理念植入人心，希望唤醒沉睡在传统落后教育观念里的家长，希望用微薄的力量给热爱教育事业的老师以鼓励，希望把家庭教育的绿洲覆盖中国的每一寸土地。不惜用毕生的精力奉献于这块家庭教育的热土上，造福社会，德泽家长，幸福后代。
　　用顾老师的话说——
　　选择了博客将会加速我们每个人成长的速度，尤其是在个人和团队的专业化成长上。
　　选择了博客无疑就是选择了与志同道合者的交流通道；
　　选择了博客就是选择了一个展示自我成长的最佳舞台；
　　选择了博客如同选择了可以伴随自己成长的心历日记；
　　选择了博客如同选择了属于自己带有公益性的出版社。

 

三、做博客的意义

1、攫取大量知识，提高自身素质。
做博客，是为了自己更快地成长。这是御风而行，借力而上，加快成长的步伐。

2、满足精神需要，提高生命质量

顾晓鸣老师说，50岁为什么还要做成长博客？第一阶段，朴素的愿望；第二阶段，工作的需要；第三阶段：学习的需要；第四阶段，生活的需要；第五阶段，生命的组成。

3、提高育人水平，见证个人成长

顾晓鸣老师倡导的现代家庭教育十大理念之一就是关注家长的生命成长。孩子需要成长，而家长更需要成长。现代社会如果家长不与时俱进，不向孩子学习，不向先进的现代家庭教育看齐，就会落后于孩子的成长，输在家庭教育上！

4、积极推动思考，提高写作水平

写博客是整理思想，推动思考，记录成果，锻炼文笔的过程。从写作内容到形式技巧，都会有所提高。

5、结交良师益友，寻找学习动力三人行必有我师，网上行亦师亦友。有朋友的日子不会寂寞，有老师的教诲不会迷路。在博客里互相点评，切磋，是在心灵交互中发现真情，在观点碰撞里激荡灵感。取长补短，为的是加高自己的短板；博采众长，可以发展全面的自己。在别人的博客里留下奉献，在自己的奉献中收获季节。
心理学家威廉?詹姆斯说：“人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏。”人是需要激励的。要想有所作为，就要和勤奋为伍，而博友的欣赏、关注、点评，就是在给自己找动力，促使自己给自己 定目标和计划去实施，和懒惰作斗争。
6、打造专业水平，树立品牌形象

我们也要学会宣传和推荐自己，让别人来认识你，这也是自信的表现。能够突破时空来最大限度地宣传自己，让大家认识自己，这是做大做强自己的一种很好的途径。顾老师经常说：“要做大做好做强博客，通过博客树立自己的形象，打造自己的品牌。同时，也丰富了网站资源，而网站反过来为大家服务，实现双赢。7、拥有共享意识，实现资源共享
顾晓鸣老师曾说：“我开通这样一个博客，就是利用博客技术建立每个人都能做的、自己喜欢、自己需要的资源库，这是开设博客的一个重要目的，也是实现资源共建共享的一个重要的组成部分，更是实施家庭教育绿海战略的首要任务。当博客用于建立资源后，表现出了更强大的‘生产力’。在我们享用他人的资源时，也要同时努力为大家、为全国的广大家长建立更适用、更好分类的资源。希望我们的家庭教育指导师努力在实施‘资源战略’过程中，尽自己一份所能，为自己建立学习和工作的平台的同时，造福于广大家长，造福于我们这个伟大的时代。