盼望已久的讲师团培训数着日子到了，去时和儿子商量要不要和我同去，一来我走以后，一个人在家没人照顾，又不愿去姥姥家和小姨家，二来想培训结束后带他去世博看看，杭州离上海那么近，不去有点遗憾，开始举棋不定，想去又不想去，问其原因：你们上课我一个人没事干，也没有朋友玩，最后问我们住的房间有没有电脑，如果有电脑就去，没有电脑就不去，我说你也可以一个人出去转转啊，答：要么有朋友一起去，一个人没意思。听说房间有电脑，遂和我一同前往。

    一路上帮我拉着行李，儿子帮了我不少的忙，十二点到了杭州站下了火车走出车站，外面骄阳似火酷热难耐，儿子方向感比我强，有时候我就辨别不出方向了，经过多次证明儿子（出去时经常这么做）说的方向都是对的，我看着行李，儿子去按照我记得地址找公交，问了一下出租，去萧山要九十多元，还是坐公交吧，找到去萧山的公交车直达记录的住宿地。没想到已经换了地点，于老师已发到群里了，而我没上网，就给于老师打电话询问地址，有好几位老师已经到了她们在一起正准备吃饭，让她们先吃，我马上就到。

      想想马上要见到这些在网络上这些熟悉而又亲切但又未曾谋面的老师们，心里急切而又盼望，希望早一点见到她们，终于要和这些心中敬仰的大师们相见了，心中有说不出的激动和感动。

      回家后休息了两天没上网，那么今天就记录下我第一次见到老师的印象吧，虽然我不能完全表达我内心对老师的那份由衷的敬佩和感激，也不能完全表达出老师们的智慧与大爱，以及老师们对家庭教育事业的责任感和使命感，但是我愿用文字记录下我的所见所闻、所思所想，给自己这段不寻常的学习之旅留下一段美好的回忆。

   于老师

     第一个出来迎接我的就是于老师，和我在视频课里见到的她一样，高高的个子、留着中分的长发，给人一种很热情、很干练的感觉，犹如邻居大姐姐一样亲切。于老师负责我们的内勤，接待我们远道而来的学员，在为我们每一个人安排好住宿，让我们这些初来乍到的学员有一种宾至如归的感觉，我们的住宿、午餐、开水、茶叶、水果都会为我们准备妥当，于老师还有一个重任是摄像师，将我们整个学习和互动的过程拍摄下来。在大厅里见到了热情洋溢的海燕和优雅娴静的高英老师，见到她们很是激动，经常在网络上一起学习、聊天见到了真实的她们，真的很激动，像久别的故友般亲切。可亲的于老师。

   饶老师

    于老师帮我办好了入住手续，在隔壁见到了饶燕老师，饶老师比我想象的要高出好多，在视频里见她就一副小女人模样，几天下来和饶老师的相处中，发现饶老师心态很年轻，是我们的开心果，经常逗我们开心，教会我们很多的手指操和健康的生活理念，而且饶老师的舞跳得特别好，季老师唱歌，她在旁边伴舞，我们在一旁开心的随着音乐的节奏拍手，完了饶燕老师不忘给大家做一个可爱的逗我们大笑的动作，可爱的饶老师。

  顾老师

    在上楼回房间的楼梯口，碰到了远道而来拿着行李的顾老师、丁老师他们，因为不认识丁老师，顾老师比在视频里见到的要高大和魁梧，印象中的顾老师应该是中等个儿，没想到面前的顾老师很高大，和视频里一样的亲切和平易近人，没有一点架子，和顾老师打了声招呼，帮顾老师拿过行李，来到于老师的房间。顾老师说话娓娓道来，一副学者的风范，看问题高瞻远瞩，总能看透问题的本质所在，所以平时和顾老师讨论问题，顾老师总能一语点破，让人思考良久、回味无穷。可敬的顾老师。

    季老师

     楼梯口就是于老师的房间，门半开着，首先看到的是熟悉的季老师。  季老师没有视频课里我们看到讲课时注重职业的穿着，这时候我们身边的季老师更亲切、更随和、更平易近人，对我们每个人都是表现出那么多的关注和热情，季老师的声音和她在呱呱课堂里的声音一样甜美。课堂上季老师的手语动作优雅而美丽，季老师会给我们讲很多的故事，每一个故事都蕴藏着家庭教育的哲理，对于我们每个人不放弃、用肯定的眼神、用鼓励的话语激励着我们不断的前行，尤其像我这样没上过讲台的、而且紧张时大脑出现短路的人季老师手把手的上台教我如何做讲座，虽然我没有表达我想要表达的内容，但是这次登台让我受益匪浅，也很让我感动。让我可敬和感动的季老师。

     丁老师

     第一次见丁洪海老师，没见丁老师之前，丁老师的大名和智慧早就耳熟能详，想象中的丁老师应该是位五十多岁的长者吧，没想到眼前的丁老师很年轻、很谦虚而且多才多艺，上课前都会给我们一展歌喉，有时我们会随着丁老师一起唱，有时课后会领着我们同读一段给我们很多启示且意义深远的一段文字，亲切、随和、能歌善舞的丁老师。

      吕老师

     第一次见火花老师是在宾馆门口，虽然没见过火花老师，但听过火花老师的视频课，早就被火花老师那富有磁性的声音所吸引，上前和火花老师打了招呼，并作了自我介绍，和火花老师简单了聊了几句。我印象中的火花老师和眼前的火花老师没有多大的差别。课堂上火花老师渊博的知识睿智的思想常常让我们敬佩不已，而且对每一个孩子的家庭教育背景的探究和分析令我们深深地折服！课后，火花老师一般都和学员在交流，大多的时候是老师们在向火花老师咨询孩子的一些问题，很遗憾，没能和火花老师聊聊我儿子，以后再向他请教吧。博学而睿智的火花老师。