孩子星期天贪看电视的个案指导

     爸爸咨询：女儿星期天除了看电视，没有想干的事。老师布置的作业，勉强写一会，家长要求孩子先完成作业然后看电视，可是孩子说先看一会电视，写作业累了，作业总是要拖到星期天下午才能完成。而且不让家长看作业。家长也不知道孩子的作业是不是认真。

      家庭基本情况：这是一个二代家庭，妈妈初中文化，爸爸高中文化。在教育孩子时爸爸妈妈曾经经常发生分歧，有时当孩子面争吵，现在爸爸学了家庭教育，有半年多没有当孩子面和妈妈争吵。孩子13岁了，上初中一年级，学习成绩中等。没有良好的学习习惯。跟孩子讲好星期一到星期四，孩子不看电视，可是星期一到星期四孩子的作业少时，如果家长不在家，孩子就忍不住要看。到了星期五晚上，孩子就啥也不管了，长时间的看电视。

      成因分析：

     妈妈的问题：妈妈爱看电视剧，爸爸曾要求妈妈不要当着孩子面看电视 ，妈妈答应，孩子写作业时她不看，做了一段时间，妈妈就忍不住看了。

妈妈对孩子早上穿什么衣服，都对孩子做具体的要求，孩子稍微不同意，妈妈就大声责骂。

      爸爸的问题：爸爸用溺爱加金钱奖励学习的教育方式。爸爸的溺爱表现在，孩子学习上的东西，孩子要什么就买什么？孩子没要什么，也主动给买了。让孩子养成了为家长学习的心理。

爸爸妈妈共同的问题：看见孩子较长时间看电视，没有跟孩子好好沟通，而是大声的呵斥孩子关了电视去干别的事。或者唠叨：“看了很长时间了，该出去玩会了。”

学校的问题：老师布置的作业有时多、有时少，多的时候孩子畏难不想开始，少时孩子又说等一会写，反正一点作业很快就会完了。

历史的问题：以前没养成放学先独立完成作业的习惯。孩子做简单的抄写作业还不难，做数学作业较难，爱死记硬背，不善于动脑筋。

指导建议：

给爸爸妈妈的建议：看到孩子看电视时，不要大声呵斥，跟孩子好好的沟通，在孩子看一段时间的电视后，找的孩子“闲”的时间。制定一个宽松的规定，落实要严格。如星期一到星期四不看电视，家长不在的时候也不能看，如果看了，就惩罚周末不看。周末允许孩子看一会电视，然后家长带孩子去较远的地方玩，或带孩子去购物，或支持孩子跟同伴出去玩。既然孩子不爱看课本，那么让孩子走出门去向大自然学习。

给爸爸的建议：孩子学习了，不能再用物质奖励，一定要让孩子明白他的学习不是为了别人，而是为了自己。爸爸在言行上要注意给孩子传递这个信息。比如孩子在学习的时候让爸爸给他倒水喝，爸爸就可以这样说：“倒水可以，但是你要明白，爸爸给你倒水不是因为你的学习重要，你是在给爸爸学习的，爸爸就应该停下手中的伙计，去为你服务。而是我们家庭成员之间应该是互相帮助、互相爱护的。如果爸爸在忙着的话，爸爸是不会去给你倒水的，你也不能这样要求，你在忙，别人也在忙，倒水又不是你一个人做不了。人与人之间的体谅关心是互相的。”

给妈妈的建议：建议妈妈拿起书本读一读。孩子在家的时候起码要给孩子做个榜样。妈妈不要过于插手孩子自己的事务。相信孩子已经13岁了，能够独自处理好自己的事，即使犯了错误也不要紧，因为我们每一个人都是在犯错误中成长起来的，谁都要有这样一个过程。