主页

【转周玉萍工作室】成功的教育在事后

16年前 [10-22 23:39 周四]
达尔文给自己的家人规定:他自己工作的时间谁也不能到他的书房里去打扰他,除非是有非常重要的客人来访。

  一天,达尔文3岁多的儿子弗朗西斯非常想要找爸爸出来玩,但他也知道爸爸正在书房工作,不喜欢别人去打扰。不过弗朗西斯还是忍不住来到了爸爸的书房,他鼓起勇气,轻轻地把房门推开一条小缝,把小脑袋伸进门里面。

  达尔文看到了弗朗西斯,于是问道:"孩子,你有什么事吗?"儿子望着爸爸,怯生生地伸出肮脏的小手,掌心里托着六个便士,用恳求的口气对爸爸说:"爸爸,我给你六便士买糖吃,你能出来跟我们玩一会儿吗?"

  看着儿子天真可爱的样子,达尔文真不忍心断然拒绝孩子的请求,不忍心伤害幼小的孩子的自尊心。于是,他放下手头的工作,到花园里陪孩子们玩了一会儿,然后他亲切地对孩子说:“孩子记住,以后给多少便士也不能破坏工作时间不能打扰我的规矩了,爸爸有很多的工作要做,我会在不工作的时候和你们玩的。”

  点评:

  教育孩子需要有时间差,这就叫做“教育的滞后原理”,别用自己的认为来断定一件事情的真伪,事后再考虑自己刚才的认为是否正确,这才是正确处理事情的方法。达尔文当时没有拒绝孩子的要求,而是满足孩子的要求后,再告诉孩子对错,这样孩子就会从心底接受父亲的教育。

石宣家庭教育

返回

您尚未登录系统