我儿子16岁，从小是一个谨慎、内向、有礼貌、有爱心的男孩，学习成绩中等偏上，喜欢看军事、历史、动物题材的书。初一最后一次成绩是级部90名（级部共1200名学生）。

2008年10月底，也就是孩子上初二期中考试前，被诊断患了心肌炎，之后两次住院，修学到年底，第二学期考虑到孩子的身体，我让他返回到初一，孩子个子高，自认为留级的他应该在班级前几名。由于未受到老师的重视和几次考试的打击，他很沮丧。同时在这期间，他读了一本《卡尔威特之父》，同时又在电视上了解到了立体早教法。他开始埋怨我。并说自己前途渺茫，活着没意思。2009年暑假，我几次带他到西安儿童医院看心肌炎。2009年10月经西安交大第二附属医院鉴定，心肌炎痊愈。

新学期开学，他不想报名，上学后由于身体和心里的原因（主要是心理原因），学习不用功，到了期末考试，他说不想考，我努力说服他，前几门情绪就不佳，到了考物理的那天下午，可能不会答题吧，在考完物理之后跟同学打了一架，之后就休息了两个多星期，后来我把他从一班调到十四班（避免再次见到那个同学），上了一段时间，说很累，寒假期间一直没学习，说他第二学期一定好好学习，2010年新学期报名上了一周后就再也不去学校了（现在早上根本起不来，，最迟睡到中午11点多），这期间多次有不想活的念头，甚至偶尔有行为，心情好了说这说那，有时脾气很大，说心里烦。老认为命运不公平，有时仇视别人：有的小孩那麽聪明，他花同样的力气也达不到那样的效果，老认为留级，个子高，学不好很丢人。前一段时间总说中国太落后了，那些武器都是仿美国，苏联造的，前一段时间看中央台播放的电视剧《江姐》，以前那么有爱心的他激不起对江姐的敬佩之情。

    我现在非常后悔，去年多数时候我们都在生孩子的气，我几次在家里哭（偷着哭），我以为这样会激起他的责任心，恰恰相反，他很恼怒。

    我现在没一点办法，我也在努力的改变自己，我最大的希望是孩子高兴，我甚至希望他不再有考军校的理想。（他是有理想，没行动）。

  （要说明的是：他在7月12日——17日）参加训练营活动期间，据老师反映，早上7：00起床，表现良好）。

   我现在非常苦恼，我盼望得到各位老师的帮助。谢谢大家！-——一个无能的母亲。