原文：惜惜（化名）

从小教育孩子都是按自己的意愿去教育，很少真正的欣赏过孩子，即使心里非常满意也很少表现到语言上，怕孩子自满和骄傲，孩子小学一年级的第一学期就得了三好生，虽然高兴只是心里高兴没有从语言上去鼓励他和肯定他，孩子小时后就很腼腆，犯了错误倒没太责怪过，但是从表情上能看出我的情绪，孩子有时犯错误就是狠狠地打一下，但没有过滥打现象，就是把孩子打哭为止，也不去给孩子讲怎样才是正确的，就是漠视孩子的感情，孩子就是在我的又溺爱又呆板的教育方式下长大的，就是关注错误的东西多些，而关心感情方面少些，孩子从小学到初中的学习不吃力，只要学了就能取得成绩，在班里属于中上等孩子，不是很麻烦的孩子，他特别懂事，对我又是非常理解，但是我从没和孩子进行过心理沟通。

    孩子是我一手带大的，他爸爸工作忙，我就很自然的承包了他和孩子的生活，爱人在孩子小的时候不太管孩子，他只是在生活上照顾我们，其他什么很少承担，与孩子也很少在一起，他管孩子就是让孩子听。

    孩子的优点就是喜欢研究问题，比如在历史和语言表达能力很好。还喜欢为家庭的事操心，家里需要怎样他都要参与，他热爱生活，为未来想得比较多。

    孩子6年级的时候有过上网经历，那时我发现他是晚上在他爸爸的办公室上网，到了初一有和同学一块上网吧的现象，但我都是堵截的办法去解决，比如，让老师去做工作，或者就是限制出去的办法，在孩子初一的下学期有改变，初二的一年几乎没这种现象，成绩也提高的很快，但在今年的事情（就是辍学后光上网）出了之后，我在他经常去的网吧内查到他在08年的6月8日在那儿办的会员证。初三的上学期感觉孩子有些反常，就是放学的时间上不是太准时，但初三的学习压力很大，我也没太去追究，孩子也很浮躁，在09年的圣诞节还给同学送很大的玩具（大熊猫），但不知是女同学还是男同学。

   孩子本应该上初中三年级，但这学期已经辍学。孩子在上学期有急躁、不安现象。在上学期经询问，他同学告诉我们他有在晚上去网吧的现象，我们都不知道。我们还发现：他是在上学期有三次打电话说肚子疼，每次我都是带他去医院检查，但却没发现什么生理问题。从医院回来后，吃上一碗羊肉泡馍，然后再回家睡一觉就好了。在去年春节补完课后，已经是腊月26了，明显感觉到孩子放假后有去网吧现象，但因为觉得孩子已经有很大压力了、快失控了，也就不敢管，到了腊月29晚上6点多才回来一下。他说吃个饭去，我就答应了，结果到了晚上8点半还没回来。我就吵他爸说：你就甭管你娃一天，孩子上网吧去了！结果他爸爸就在网吧找着他了。找着后，他给他爸说：“你敢不敢让我到我同学家一晚上，让我好好考虑一下我初中三年的生活。”结果他爸就同意了，到了除夕晚上还是没回来。他爸就找去，他看到他爸车后就跑到网吧里去了。在网吧里找着后，他死活就是不回来，他爸好说就回来了。回来后也不给我们说话、关着门，我们也不理他。到大年初三，他拿着400元压岁钱，留了个很有怨气的条子就走了，说不让我们找，我们也不知道在哪里去找也就没找他，到了初十下午让老师发现给送回了家，但第二天让上学就没去学校，结果又上网吧去了。现在不去学校，一说去学校就跑到网吧上网。我们就买了高配置的电脑，以方便他能在家上网。

现在也不敢和他沟通，他看说的不好就拿家里的烟酒去卖。我们现在没办法和他沟通，他也就不愿意和我们沟通。现在保持着很普通的关系，只是维持着关系，但是就是不去上学。现在基本在家天天上网，打劲舞团游戏和聊天，有时通宵。到现在为止是黑白颠倒得上，没任何时间的限制。

     学习中上游，班上99名考过10名，在初二下学期曾经考过年级50名，年级共1000名学生，到初三上学期有下滑现象，班级滑到23名，滑到了年级100--200多名也不知道，受到过老师的督促，上学期是班长还得了三好学生。

     孩子他爸在县上搞行政，平时应酬多孩子比较反感，孩子在日记里曾透露想过普通人家的生活，一家人在一起亲亲热热而已，我平时管孩子的较多但不会和孩子沟通，孩子对我非常反感。现在我感觉到家庭教育的不当是造成这个事件的主要因素，就是我急功近利的做法把孩子逼成了这样，现在我试图通过改变我们自己的做法改变现状，就是不追究孩子的上网问题，在情感上接近孩子，所以现在可以和我自然的对话了，但就是不谈敏感话题，孩子在家里基本上安定了，就没有过去对抗时那样一不高兴我就走那个情况了，我现在和孩子在家不敢多说什么就顺其自然，而且害怕孩子，晚上关着门睡觉，怕发生不好的事情，我祈求各位专家能救救我们的家庭。

孩子母亲：惜惜（化名）

2009年4月22日