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专家:中国孩子的思维从幼儿园就开始僵化

15年前 [03-08 10:58 周日]
 
2009年03月08日 广州日报

本报北京讯 (记者谢绮珊)昨天下午,中央教育科学研究所博士研究员储朝晖,全国政协委员、广东外语外贸大学副校长顾也力做客本报北京报网直播室,对大学生就业难问题追根溯源。

两位教育专家都谈到素质教育的重要性。顾也力说,大学生就业难有两个原因,一个是外部条件问题,国家提供适合他们层次的岗位不够;第二是教育本身存在问题,导致大学生动手能力相对较弱。“素质教育到了大学阶段才开始绝对晚了,必须从幼儿园开始。”

顾也力担忧地说,从幼儿园开始,孩子们已经被固定在一个轨道上,他们的责任就是从重点小学一直读到重点大学,思维完全是僵化的。“日本人口远没有我们多,但已有14个诺贝尔奖获得者。有人问怎么才能获诺奖,获奖者说只要你有100个幻想,一个实现了就能获奖。幻想是自己创造的,不是老师灌输的。”

储朝晖说,大学生就业难不光是高等教育的问题,整个教育的概念是有偏差的,就是为了脱离劳动岗位,这就导致了孩子的潜能没有发展起来。

石宣家庭教育

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