道德滑坡的成人社会给天真未凿的青少年出了一道怪题

　　不堪承重：少小防范性骚扰

　　性骚扰，本是一个困扰成人社会的问题，如今却有“低龄化”的趋势。近期，强奸与猥亵幼女案屡有爆发，其中尤以浙江丽水群体性强奸幼女案、贵州习水县干部嫖宿幼女案最为恶劣，作案者居然有政府官员、司法干部、县人大代表、教师等———而这些人，原本的角色应该是少女的保护者。

　　强奸堪称是最暴力、最严重的性侵犯。而我们今天讨论的是性侵犯情节虽轻但比比皆是的性骚扰话题。最近广东省社会医学研究会心理专业委员会调查显示，有75%的中小学女生不知如何对付性骚扰；同时，广州初中生近八成被访者表示曾一次或以上在网上遇到“性骚扰”，即“不停收到带有猥琐成分的文字、语音讯息、图片或影片 ”。

　　受到性骚扰与不懂应对性骚扰的“双高”比例，令人咋舌。学校开展青春期性教育已有多年，但为何性骚扰仍屡闻得逞？浏览网络，有家长投诉读幼儿园的女儿被同班男孩抓伤私处；翻看新闻，最近番禺某小区保安猥亵小女孩被公诉；上个QQ，都可能被人要求视频裸聊……在资讯发达、社会开放程度高的年代，性骚扰似乎来得更早、铺得更广、花样更多，也更令人关注与忧心。

　　性骚扰呈低龄化趋势

　　性骚扰其实并不是新玩意。记者发现，在成人世界里，大家摊开来聊，不少中青年女士都承认自己小时候也有过被骚扰的不愉快经历，有些甚至十分过分，不仅是搂搂抱抱摸一把亲一下那么简单，但因为当时资讯欠发达、父母认知不足、环境相对单纯等原因，极少甚至没有对孩子进行这方面的精神疏导，造成的心理影响旷日持久。

　　世界卫生组织规定，青春期年龄从10岁到20岁。而目前中国女孩初潮年龄提前到9岁-11岁；男孩遗精的年龄也相应提前。尽管学生青春期提前，但他们的心智却未相应成熟。幼稚的心灵更难控制那早熟的躁动，因而以往称谓的“危险期”更添几分盲动的危险；面对性骚扰也显得更加困惑。

　　与以前的性骚扰有所不同的是，如今定义的性骚扰，不仅是传统意义的、行为上的“耍流氓”，还可能是语言上的，还有一些新的形式，如手机短信、网上发帖、QQ聊天等，都可能造成一种骚扰。

　　选择自我消化比例小

　　广州市小北路小学心理健康教育科组组长蓝老师观察发现，小学阶段的孩子对性骚扰相当不了解，相反，家长对此关注度却非常高，非常认同开展这类的课程教育，同时又很迷惘，不知道该如何教育孩子防范性骚扰。

　　蓝老师说，就在十年前，自己刚入行时，遇到这样的问题，还会觉得尴尬，但现在向孩子们解疑答惑则非常自然。

　　上世纪60、70年代的人成长为家长，他们面对性骚扰的态度明显与上一辈不同。一位家长表示，自己小时候遭遇过几次性骚扰，第一次告诉了父母，从他们的态度上看，觉得是“丑事”，以后就再也不敢说，只能“自认倒霉”，但心理阴影还是存在。因此自己当了家长以后，就格外关注此问题，从女儿稍有性别意识起，就开始灌输“自保”观念。

　　记者在采访中发现，如果孩子遭遇性骚扰，跨入新世纪的家长，较少会用避而不谈的“驼鸟态度”来面对，也较少因 “家丑不可外扬”而让孩子“自我消化”。他们更多开始寻求一些专业的帮助，如法律途径、心理辅导等，也会上网发帖求助。从网上的回应来看，父母们开始用更科学的态度来看待此问题。

　　依然是个敏感锐话题

　　尽管对待性骚扰的心态更科学，但无可否认，这依然是个敏感话题。

　　记者通过网络向发过相关帖子的网友表达了采访意愿，但几乎没有回应。有个别网友同意采访，但对细节问题都不愿详谈，也许因为不堪回首，也许因为觉得这是个人隐私没必要公之于众。

　　“不要造成伤害后再去补救！”愿意分享自己经历的家长呼吁：性教育，要从小做起；对性骚扰，要从小防起。以积极的姿态去化解现实的无奈，即使难以启齿，该面对的，总要面对。

　　逾半小学女生不知如何应对

　　-学校调查

　　上周，本报联合广州市先烈东小学心理健康教育课题组在该校进行了青春期心理卫生调查，总共收回198份有效问卷，结果显示逾半数的孩子不知该如何应对性骚扰；同时有70.5%的人选择希望接受相关的教育及指引。

　　本次调查是针对小学五六年级的女生开展的。有心理专家认为，小学高年级段的学生，正处于青春前期，这一时期生长加速，第二性特征出现，对他们进行适龄的青春期生理卫生与心理健康教育，非常有必要。

　　调查显示：52.5%的孩子是通过家庭获知相关知识的，还有近三成的孩子则是通过自己看书或网络“自学”，通过学校的教育获知的占21.7%。有2%的孩子承认曾经遭遇性骚扰，同时也有7%的孩子表示不清楚什么叫性骚扰。承认受过性骚扰的孩子里，被长辈亲友骚扰的占了一半，被陌生人及同龄朋友骚扰的各一。

　　被问到“遭遇不适当的骚扰会如何处理”时，选择“强烈反抗”的占43.94%；表示会报警的达到52.53%。同时，也有5%的孩子选择“谁也不说”及“哭泣”；还有5%的孩子选择“尽量忘记”。

　　超过七成的被调查孩子表示如果受到性骚扰会告诉父母，证明父母仍是这一阶段孩子最信任的人及首选的求助保护对象。还有26%的孩子选择告诉兄弟姐妹或朋友；告诉心理医生及老师的比例分别为15%及11%；还有2.5%的人表示会“在网上随便找人说说”。

　　-调查点评

　　到底应当如何应对性骚扰？激烈反抗？忍气吞声？找人倾诉？先烈东小学心理健康教育课肖冬梅老师分析，近44%的被访对象选择“激烈反抗”，这虽然是一种本能反应，但并不代表这是唯一正确的应对方式。反抗骚扰的方式需要视情况而定，对于年纪较小的孩子而言，一般主张当周围有家人或可以提供强有力保护的人员之时，才选择激烈反抗；而如果对方人数较多，或自己处于弱势的局面下，激烈反抗反而有可能会引来对方更强烈的侵犯。在这种情况下，更需要冷静与机智，可以通过转移对方注意力或说服对方展缓行为实施，或说服对方转移地点等，以赢得时间来化解危机。而不管怎样，要让孩子知道，生命是最宝贵的，在生命的过程中，一切事件的荣与辱只是观念问题，千万不要一念之差做出冲动的行为。

　　此外，被调查孩子中有部分选择“谁也不说”及“尽量忘记”，这种“冷处理”的方式也并非放之四海而皆准，实际上经历性骚扰后还是需要一个正确的引导，需要一个情绪的“出口”。比如“尽量忘记”，表面上显得不在意，但有可能形成一种潜在的心理意识，并在以后的生活事件中折射出来，影响当事人的生活质量。再如哭泣，这种方式对于不同性格的孩子也有不同的作用，有的可能哭出来、宣泄出来会有帮助，有的则哭过后有可能并没有帮助，反而越哭越伤心，陷在事件的漩涡中产生仇恨社会或仇恨自己的心理。

　　遭遇性骚扰后，求助或倾诉是否一种好的解决途径？肖老师认为，倾诉的对象是谁非常重要，可以向起到保护的人求助或倾诉比较好；但如果是向朋友、同学或是网友倾诉，则要特别注意能否保护隐私与秘密。这个年龄阶段孩子的父母，应该更多地与子女沟通，不光是他们的监护人，更应成为他们的朋友，成为他们愿意倾诉的对象。

　　目前，遭遇性骚扰后相当多人选择不报案，除了取证立案比较烦琐外，更多人担心自己或家人的隐私会得不到保护，名声会受到损害。肖老师也特别指出只要与相关部门进行良好的沟通，并郑重提出保密要求，当事人要相信这些部门有自己的办事程序及职业操守，会保护当事人的隐私。

　　如何给子女施行正面的性教育？

　　家长首先要做好榜样

　　● 家长要在孩子的面前做好榜样，不能在孩子面前做一些不适当的行为，例如夫妻间的打闹和嬉戏，不要太随便地做亲昵行为，互相抚摸、拥吻等。孩子分不清这是夫妻间爱的表现，他们只会有样学样，对别人也作出这样的行为。切忌在孩子面前看A片，不要以为孩子小，什么都不懂，实际上这样会刺激他的性冲动，引发性早熟。不应当在孩子面前讲粗口，讲带有性意思的词汇；家有女儿的话，男家长就不适宜在家里打赤膊只穿一条底裤，因为孩子稍大有性别意识时，就会感觉难为情。

　　● 应注意孩子接触的媒体，少开电视，书报要健康，要引导孩子如何使用网络，只看健康网页，家长本身不要沉迷。可以用绘画、书法、弹琴等，淡化孩子对生理变化带来的好奇和尝试。

　　● 留意孩子的玩伴，不宜让太小的孩子和比自己大得多的“大孩子”单独玩耍。引导孩子多参加体育锻炼，告诉孩子，尤其是女孩子不要随便留宿在同学、朋友家。

　　● 教会孩子认识自己的身体，区分男女，教育孩子身体不能随便摸，自己不要随便摸，别人(除了医生和父母)更加不能随便摸，也不能摸人家。对于孩子的困惑，父母应科学地讲解，要科学地讲才能正确认识；越不讲，反而孩子越会有神秘感。

　　● 家长和孩子亲热的时候不要太刺激孩子，避免他产生自慰的可能，如不能坐在被子上蹭，裤子不要太紧等。

　　-网友自述

　　不良信息充斥扎紧防范篱笆

　　上网的妈妈们都可能看过网友“亲亲妈咪”的帖子：七八岁的女孩和六七岁的男孩上演忘情“做爱”被拍下；某某家长看到某某幼儿园楼顶上有小幼儿在“偷吃禁果”；某某幼女被禽兽般的叔叔侵犯……前段时间幼教版也有这样的一帖：某幼儿园的幼儿在午睡时自慰。当看到这些时，妈妈们无不咋舌！或许你会说，在网络上看到的这样只是个别现象。“亲亲妈咪”说：我自己和身边的例子都还历历在目———

　　我就曾被学前班的一个小同学非礼过。一天我去给家里买酱油的时候，碰到他，他突然把我抱得紧紧的，不停地亲，我怎么挣扎都挣不开，幸好当时有个阿姨过来把他喝斥跑了。

　　初中那年，和一帮女同学上学，经过一条比较静的巷子，一个猥琐男，一手抓了我屁股一下。我当时也没想这么多，追回去把他踢了一脚，他也生气了，转身就追回来要打我，我们一帮女同学拔腿就跑。跑到一个很多人的菜市场，突然他捡起一个烂番茄向我砸来，我气得大声叫：非礼啊！非礼啊！一边抄起一把民居门前的帚把打向他，大声说：你再来我就打死你！那个男的，嘴里嘟嘟囔囔地也在骂，但还是没追过来。这件事我记忆犹新，到现在，那男的还没死，前几年我偶尔经过那个地方，再碰到他，他还记得我，对我怒目而视。而我，再也不是当年那个小女孩了。那次后，同学们讲起，才知道原来好多女孩在那里被骚扰过，而很多人都不敢反抗，一次次地让他得逞。从那以后我再也不走那条路上学了。

　　再说同事亲历的例子。她去医院看妇科，回来就跟我们讲：一个一岁多的小女孩跟一个四五岁的小姐姐玩的时候，小姐姐把小瓶盖塞到她的阴道里，后来发臭了，那个妈妈才发现，带她去医院处理。当时我们听到真是又是震惊又觉得不可思议。

　　回到我们日常生活中。我女儿看到电视上接吻的镜头总是目不转睛地看，有时转台都来不及。女儿对什么都好奇，对小男孩的小鸡鸡也不例外，当人家站着拉尿的时候，她就定定地盯着人家。她觉得我的胸部也很好玩，总是想拍，嘻嘻地笑着说：球球。还有，她不喜欢穿衣服，特别是裤子。当裤子脱了后，就坐到被子面上，怎么拉她都不愿意起来。不用我说大家应该知道这是一种自慰的现象，她只是觉得舒服。我带女儿去儿保，碰到一个妈妈带她两岁多的女儿，向医生诉说她女儿总是摸自已私处，问医生是不是她那里不舒服。医生说没什么异常，又说这个时候小孩已经有点性意识了，要注意教育。

　　看了以上这些例子，我们家长是不是该反思我们在孩子面前做了些什么？以后又该做些什么？责骂吗？禁止吗？哄骗吗？恐吓吗？隐瞒吗？还是引导教育？是该怎么个教育法呢？

　　这是个难题。在这个充斥着各种各样不良信息的社会，信息高度透明的社会，在电视、书刊、网络里都能接触到这些东西，我们能禁止得了什么？我们能隐瞒得了什么？在公共场合看到忘情拥吻的中学生，我们又该如何解释呢？

　　我有个亲戚千方百计禁止女儿和男孩来往，没想到越禁越起反作用，她女儿16岁就离家出走了，17岁就做了未婚妈妈。那是一个很聪明很可爱的女孩，这样的事出来后大家都很难接受。她小时候清纯可人的笑脸还在眼前呢，如今成这样了。

　　孩子是弱小的，我们总怕他们受到伤害。而我们怎么样才能灌输得了正确的性观念、正确的性行为，教他们有自我保护的能力，免受侵害？“性”对于人的一生来说很重要，当妈妈们热衷于早教，极力提高孩子的IQ和EQ，别忘了性教育同样重要。在给孩子道德教育时，性的道德也包括其中。　

 　本报记者 曾璇 实习生 黄静 罗琼