【龙虎网报道】20年前，17岁的李婷爱上了大她10岁的班主任老师薛伟。以爱情的名义举行了简单婚礼之后，他们结为夫妻。

半个月前领了离婚证，李婷满腹苦恼：为何当初崇拜到无以复加的他，时隔20年变成了这样一个面目可憎的人？难道真如外人所说，师生恋的本身就是个错误？

本报公益心理平台咨询师、南京中润心理咨询中心副主任王宇老师指出，因崇拜带来的好感，常在师生、医患等关系中被误以为是爱情，以崇拜者的心态进入婚姻，自然也为将来留下了隐患。

崇拜的老师成了丈夫

1989年，17岁的李婷迈进南京某高校第一天，就被年轻帅气的班主任薛伟给震撼了。“他潇洒帅气，谈吐风趣，好像什么都知道！”课堂上仰慕的目光，一直追踪到课堂之外，李婷对薛伟的崇拜与言听计从，也深得薛伟的喜爱。

当时的高校有规定，只有结了婚的老师才可以分配到单独的宿舍，为了让薛伟尽早住进去，李婷刚满20岁就背着父母和薛伟领了结婚证。薛伟家境并不太好，为避免父母见了心酸，举行婚礼时李婷没让娘家人到场。

贫穷而幸福的感觉没持续多久，薛伟独断专行的性格就暴露出来。家里凡事不论大小，一律由他作主，而李婷连交友的自由也被剥夺了。

李婷渐渐感受到了身为丈夫的薛伟给自己带来的强大心理压力，每天的婚姻生活就是听他永无休止地训导，让她享受不到欢乐。而李婷历经太多次被否定，也渐渐不敢表达自己，继而选择封闭了。这种因为害怕被否定而导致的封闭，又被薛伟批评为妻子在隐瞒……

吵架离婚弄假成真

大学毕业后，李婷进了一家贸易公司，凭着自己出色的能力很快升为业务主管。两年后公司分了套大房子，宝贝儿子的到来让她感觉生活相当美满。唯一的不和谐就是薛伟疑心病很重，李婷晚几分钟到家，他都会盘根问底喋喋不休。夫妻间为此而产生的争执也很多，后来为避免丈夫怀疑，原本开朗活泼的李婷就主动减少交友，一般也不出去参加应酬。结婚20年来，几乎没有一个朋友。即使如此，薛伟也并未“放松警惕”，几乎每次争吵过后，都要把她的手机号码给换掉，以防止她与异性来往过密。

如今李婷所用的手机号码，机主还是薛伟的名字。密码是什么李婷不知道，倒是薛伟可以随时查看她的通话记录。从2007年起，李婷离开原单位，征得薛伟同意后开了间服装店。可店铺开业后，薛伟又不愿意妻子到店里去，总担心她把男人约到服装店去见面。争吵逐渐升级，有一回言语不合，薛伟气极败坏就给李婷家人打电话让把她接走。这让李婷自尊心极度受挫，在娘家呆了一个月，薛伟托人来把她接回家了。

可好景不长，又一次争吵来了，李婷情急之下就提出了离婚。“我心底里不想真跟他离，可没想到就真离了……”领回绿本本的那一刻，她哭了。

咨询师点评：“师生恋”婚姻暗藏隐患

如今独自带着儿子生活，李婷像突然失去了操控线的风筝，四顾茫然没个方向。“为什么20年都过来了，走到今天还是散了？当年无比崇拜的老师怎么变成现在这样了？”

中润心理咨询中心副主任王宇指出，从心理学层面来看，师生恋本身就容易存在隐患。教师的角色本身就存在一定的“光环效应”，而作为教师的一方，也很容易在学生面前呈现出最好的一面。因此李婷一开始对薛伟或许仅仅是因崇拜而产生了好感，她却错当成了爱情。而薛伟从一开始就处于老师的位置，进入婚姻关系后，与李婷之间亦未实现平等，而继续扮演“教师”的角色，从而导致了婚姻关系中的双方“不平等”以及最终的失衡。

王宇指出，类似情况不仅会出现在师生之间，在“上下级”与“医生和患者”等多种社会角色关系中都容易出现。但因为学生在对感情的判断上缺乏理性，问题更为突出。所以当你爱上老师或是爱上“医生”的时候，最好问问自己，这到底是爱情，还是因对方社会角色而产生的“好感”？前者好感来自于他这个人，而后者则更多来自于对方社会角色与“特定位置”。如果他不在现在的位置上，你还会爱上他吗？