新华网北京１月２７日电（记者李亚杰）中国青少年社会服务中心等日前发布《未成年人互联网运用状况调查技术报告》。报告显示，父母、教师对未成年人上网的态度存在差异。

调查显示，成年人在未成年人上网问题上发生分化。表示支持和表示反对的比例相差不大，均没有压倒性的优势。父母表示支持未成年人上网的比例占到３７％（其中非常支持占４．６％），而表示反对的比例为４７．７％（其中表示非常反对的占７．９％）。教师在这个问题上采取模棱两可的态度，比例最大的为“一般”。

调查认为，尽管对于未成年人是否应该上网还没有达成共识，但在现实生活中无论是未成年人还是父母、教师，都认为对于上网的未成年人应采取最合理的态度和措施是“给予必要指导”，三类群体选择这一选项的比例都超过８０％，“不加任何限制”和“随时严密监控”的方式得不到大多数人的认同。

调查显示，对于较为合理的触网年龄，父母和教师认为最合适的是高中时候，选择这一选项的比例分别有２８．２％和３１．４％，当然也有２４．５％的父母表示高中毕业前上网都不合适，而教师中的这一比例也有２１％。与此同时，未成年人则希望能够早些接触网络，他们认为最合适的开始时间是在初中，选择比例达到３０．５％。

对于在网吧上网，无论父母和教师，还是未成年人自身，都持否定态度，只有不到１０％的未成年人认为网吧的环境适合于未成年人，而认为不合适的比例高达７２．２％。教师和父母认为不适合的比例更高，分别达到８９．４％和８７．２％。

为了全面、准确掌握未成年人网络运用的基本情况，中国青少年社会服务中心联合中国社会科学院青年中心、中国青年政治学院于２００７年８月至１１月，在全国１０个省份开展调查。调查对象为全国９岁至１６岁未成年人及其家长、教师，共发放问卷７７００份