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辣评:拿什么来拯救您——我们心爱的教育(孙复初)

14年前 [08-16 19:41 周日]
孙复初:拿什么来拯救您——我们心爱的教育
 
2009年08月12日 17:10人民网

教育是人类最伟大的事业,教育把我们的下一代,一个个天真活泼的儿童培育成文明、礼貌,有道德、有文化、有能力、掌握现代科学技术知识的人才。使我们人类能够和平,幸福快乐地繁衍生息,直至千秋万代。世上任何事业的意义和重要性都无法和教育相比。

教育是一个国家缩影,一个先进的国家,一定具有很先进的教育体系;反之,一个落后愚昧的国家,专制独裁的国家,教育必定也是落后的。

我国正在走入世界强国的行列,建国60年,改革开放30年了,理应有一套很先进教育制度,先进的教育思想和先进的教育事业。回想建国60年来,的确有一段短暂时间,出现过灿烂光辉的教育成就,但是相当长时期,教育领域一直是个重灾区,教育遭受了种种干扰乃至摧残。至今,人们仍然把教育和医疗、住房问题称之为摆在百姓面前的三座大山。教育领域不断地披露出种种问题,可以说是千头万绪。有的老教师说的很严重,认为当今的教育千疮百孔,病入膏肓。网络上、社会上,人们对于教育问题的热议不断:

高价幼儿园、巨额择校费,奥数班、英语班、特长班,电脑排位、暗箱操作、高考枪手、高科技作弊,高考移民,冒名顶替。“素质教育师范校”居然每天学习18小时,学生被逼的一个接一个自杀,学生在课堂上用刀捅死正在讲课的教师,教师打死上了网瘾的学生······

腐败严重侵蚀了教育领域,原来被称为最后一块绿土,“清水衙门”的学校,现在到处散发出污浊的铜臭,扩建一所学校就要倒下一个校长。从博士生抄袭、剽窃发展到教授博导,甚至大学校长也抄袭剽窃。许多人感到教育领域已无诚信可言,学生家长信不过老师对学生做的综合素质评估、信不过大学自主招生、信不过中学校长的实名推荐。学生、教师不愿听一些教育官员到学校作报告,因为这些报告中充满了官话、套话,实在听不出有什么真话、实话。学生心目中崇拜的偶像——教师形象已被一些人的行为而玷污了。

教育问题那么多是非常让人痛心的事情,它会对我国今后数十年的发展产生负面影响。教育问题是不能头痛医头,脚痛医脚,不能治标不治本。教育是一项系统工程,应当会同有关方面的专家,制定出一个切实可行的教育改革的发展规划。教育改革究竟该如何下手,应该选择什么问题作为突破口,我们应该制定一个怎样的教育发展规划?

我们寄希望若干年后,我国的教育能够面目一新,真正成为世界上最先进的教育体系和教育制度。

拿什么来拯救您,我们心爱的教育?

http://edu.ifeng.com/opinion/200908/0812_6980_1299013.shtml

石宣家庭教育

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