案例：

    一个小男孩，得了一种怪病，视力不断下降，最后几乎到了看不见的地步。他虽然学业优秀，但不得不向老师提出退学，他学得太苦。他因为视力的原因，每天要半夜起来准备第二天的课程。

    辍学后，他来到一个工地上干建筑，仅仅解决温饱与生存问题。即使这样，还是被他的同事赶跑了，工友们认为那不是他干的活，他应该有更广阔的天地，以抢了他们的饭碗为名，把他赶跑了。同时也把他唤醒了，他开始重新审视自己的内心，寻求那个心目中的自我。他又回到了导师身边，选修自己喜欢的心理学与社会学。

    29岁那一年，他已经完全失明了，但他已经获得了自己的认可，同时获得了社会的认可。他心满意足，感受到了人生的价值与意义。

    思考：

    人生的最大梦想，我以为就是做自己喜欢做的事情，而你喜欢的这个事情同时又有十分广泛的社会意义。家庭教育对我们指导师来说，就是这样一件事。无论我们是出于提高自己，还是为了孩子学习家庭教育，我们都是出于一种责任，一种爱好，选择了这样一条道路。当我们走上这条道之后，我们更会发现，这是一条为孩子的成长导航的路，这是一条通往家庭幸福的路，这还是一条助人为乐的路，这更是一条为国分忧的路。我们真的很伟大。