在家庭教育中，父母是儿童的“第一任”教师。然而，在现实情况中，通常是母亲在家庭教育中承担着更多的教育责任。一方面，父亲常常忽视了自身在家庭教育中的角色，对儿童的教育影响甚微；另一方面，父亲在教育子女的过程中存在着教育方式粗暴等问题，缺乏教育耐心。

    一、父亲不屑于参与教育

有些父亲有教育孩子是母亲的事情，父亲的责任不在于此。”有些父亲还认为“多花钱就能使子女受到良好的教育”。于是他们不吝花钱请家庭教师为子女补课、上培训班等等。事实上，这种方式通常是父亲的“一厢情愿”，是父亲自身逃避家庭教育责任的表现。

二、父亲没有时间参与教育子女的家庭教育中

在“男主外，女主内” 的传统观念影响下，父亲常常是外出工作以维持家庭的生活，有的甚至是常年累月不在家里。因此，父亲参与教育子女的时间也就无从谈起了。

三、父亲所采用的教育形式单一而粗劣

英国的哈伯特曾指出：“一个父亲胜过一百个校长。”因此，为人父者应该正确认识自身的家庭教育角色，承担自身的教育责任，采取积极的教育手段，促进儿童的健康发展。父亲应多抽出时间参与儿童的生活世界，多与儿童沟通，与儿童交流。应该注意的是，增加亲子沟通的时间不仅仅要求父亲参加学校的“亲子游戏”之类的活动，而更是要在平常注重与儿童的沟通机会，父亲应该给予儿童更多的关爱。

父亲对孩子的影响：

1、积极的人生态度和自强不息的精神。
　　父亲的人生态度对子女的影响是长久的，能影响子女的一生。在多项社会调查中，有近80％的孩子认为父亲对他们的影响最大。
　　父亲影响孩子最多的是他们的人生态度和人生追求。突出表现在三个方面：
　　一是当孩子们遇到困难或挫折时，父亲给孩子的最大帮助是面对现实，想办法克服困难战胜挫折。孩子们最钦佩父亲的地方是：不低头，不害怕，不流泪。

二是当受到委屈或被人误解时，父亲的宽容、悦纳别人品质给孩子们留下了非常深刻的印象。

三是父亲们乐观的对待生活，使孩子们感到非常幸福。27％的孩子说他们的父亲太忙，很少有时间陪他们去玩。孩子们感到遗憾的同时又有着强烈的渴望，他们希望父亲能有时间和他们在一起。孩子们说和母亲在一起娱乐与父亲一起娱乐不一样。他们认为父亲身上有那么一种挥之不去的吸引力。很多孩子在选择乐于和谁一起玩时，都选择了父亲。

2、父亲给子女正确的角色意识，形成孩子健康的人格。
　　大量研究表明，男孩和妈妈生活在一起的时间越长，男孩的性别角色容易混乱。我国托幼机构、小学男性教师少得可怜，孩子在这样环境中生活长达六、七年，久而久之，女性身上的种种特点在男孩身上都会不同程度地有所体现。应当讲，缺少和男性的接触，这对男孩的损失尤其大，在这样的环境中，他不可能知道男人应当怎么处理问题和与别人接触。一些家庭中缺少父爱，或有父亲但男孩得不到父亲的关爱，使得少数男孩明显女性化，性格中女性倾向严重。许多专家和学者呼吁：父亲要主动多抽出时间关心儿子的健康成长，有的专家甚至提出“每天保证两小时和孩子接触”。对女孩，缺少和父亲的接触，也会不同程度地受到一些损失，她们不知道怎样和男性接触和交往。据调查，相当多的女孩是从对父亲的了解和模仿中知道与男性打交道的方式的。对角色的认同，需要对孩子进行角色引导和教育，作为父亲要重视自己的这一特有责任，要舍得花时间对孩子进行引导。

3、从一点一滴入手对孩子进行潜移默化的影响。
　　在调查中，我们发现有近40％的父亲认为自己对孩子有较好影响，有 20％左右的父亲不清楚自己对孩子有什么影响。而对孩子的调查中，只有 20％的学生回答父亲对自己产生较好的影响。由此可见，父亲认为能对孩子产生影响的事，孩子并不认同。其实，父亲对孩子产生的影响，并非都是感天动地的大事，往往都是点点滴滴的小事，而这点点滴滴的小事却被很多父亲所忽略。需要指出的是，作为父亲要特别注意自己的一言一行，尤其是要注意自己身上的点点滴滴。用一些专家的话讲：由于父亲对子女影响之大，作为父亲您自己要自重，遇事儿要“悠着点”。

 二、对父亲参与家教的几点思考

(一)父亲要学会当一名合格的父亲
　　1、要有正确的人生观和科学的生活态度。这就要求父亲在教育子女时，首先要学会教育好自己，摒弃消极厌世、自卑、怨天尤人等不健康的生活态度，用自身正确的人生观和科学的世界观对子女进行良好的影响。
　　2、要有健康的心理和完善的人格。这是父亲对孩子形成影响的重要方面。父亲要在平时注意克服攀比心理，以及对人、对事等不科学、不切实际的评比。要心胸开阔，处事大方，克服自身的人格缺陷。

3、要从点点滴滴的小事上严格要求自己。要求父亲是个完人，是不可能也不现实的，而要求父亲从点点滴滴的小事上严格要求自己是可以做到的。崇文区家教研究会对此问题曾对60名高中生进行了调查，孩子们对父亲身上的“小毛病”、“小问题”看得清清楚楚。孩子们提出的问题主要有：希望父亲给孩子们表达的机会多一点，自己最好少说一点；希望父亲电视少看点，多看些好书，提高自身素质；希望父亲多体贴妈妈，给他们一个和睦的家庭环境。
　　4、要学会倾听。孩子们认为，很多父亲不会倾听，为此常常委屈或误解了他们。孩子们希望父亲要学会倾听，凡事不要横加指责，要先听听孩子怎么说，调查中，有70％的孩子认为，父亲要多听听孩子的意见。

(二)父亲要学会教育孩子的方法
　　1、亲自参加家长会
　　参加家长会有助于了解孩子的表现，有助于与老师进行交流，有助于掌握教育孩子的恰当方法。因此，要与母亲协商，合理安排时间，尽可能多参加。
　　2、多角度多途径了解孩子
　　要想教育好孩子，必须多了解孩子。作为父亲对孩子们的了解应当多角度、多途径，了解得越多越好。有些孩子一旦有了自己的思想，就喜欢把自己包装起来，了解孩子们内心世界就有了相当大的难度。

3、多和孩子在一起
　　父亲们总说不是不想和孩子在一起，只是太忙抽不出时间。孩子们对父亲的忙能够理解，但在孩子们心里，特别喜欢多和父亲在一起。和孩子们在一起，说什么、做什么，都要掌握好分寸，有些话对孩子成长进步是有利的，有些话则不是。有些是一定要做，有些是要留到将来去做。父亲只有对孩子进行适时引导，才能更好地了解孩子的内心世界。
　　4、主动和母亲配合，共同教育好孩子
　　作为父亲，在教育孩子上要懂得与母亲配合，让孩子体验到的是“两种榜样两种方式的双赢合力教育”。当他们需要帮助、安慰、支持时，会很自然地平衡双亲的力量，向双方求援。在孩子心目中，父亲往往提供有力支持帮助自己迎接各种挑战，母亲则往往为自己提供情感支持，温暖而持久，含蓄而深厚。只要做到对孩子的培养目标上要一致，对孩子的教育方法上要扬长避短，教育孩子时要互相配合。http://edu.zhuhai.gd.cn/blog/u/yfy888/archives/2007/75169.html