昨天在群里看到这样一段对话：

李旭文5陕西(101528655) 12:51:48
每天陪孩子跑步因为我们表示要做一个好妈妈好爸爸，结果他用这种方式提了一堆要求
顾晓鸣老师(437674044) 12:52:48
我们懂了家庭教育后，就会正确接受孩子们正确的建议和想法，这样的话孩子就学会了自我成长，而不是我们总抱着总是包办总是代替。
顾晓鸣老师(437674044) 12:53:09
尊重他的想法，鼓励他有自己的想法。并按自己的想法去做，错了没有关系，我们再总结经验教训。
李旭文5陕西(101528655) 12:54:40
那他又表示要上奥数班，英语班和羽毛球班都不想上了，我能全听他的吗?
李旭文5陕西(101528655) 12:55:48
现在的教育环境在那，有时候家长也很无奈
顾晓鸣老师(437674044) 12:57:24
太多了，先让他选一个，试试，如果精力还够，可以再报一个。
李旭文5陕西(101528655) 12:58:23
我问孩子已经上中学的同事学奥数有没有用，齐声说没用，就小升初用一下，接着我又问那我要不要让孩子学奥数，同事又齐声说，一定要学，要不根本上不了好中学，就算你考全校第一也一样没有一个说有用的，可是也没有一个说不学的，就是这样
张慧娟5新疆(976497872) 13:01:11
一棵树种把它放在贫瘠的土地上，放在花盆中，放在森林中，那一个环境更利于他的生长？通过修修剪剪可能会变成一个供人欣赏的盆景
顾晓鸣老师(437674044) 13:01:19
凭孩子的兴趣才是，不能给孩子一个功利的思想，会影响孩子正确价值观的形成。学奥数主要是学思维方式。
李旭文5陕西(101528655) 13:07:47
现在的很多奥数班恰恰会影响孩子的思维，看到一道题，马上反映出这是那类题，然后马上大数减小数，然后。。。。。，连最基本的思维都没有，完全是应试教育
顾晓鸣老师(437674044) 13:08:14
对的。这是可怕的。
李旭文5陕西(101528655) 13:08:45
可是升初中时好学校只去各个奥数班挑人，家长怎么选择
李旭文5陕西(101528655) 13:09:24
同事们建议我可以让孩子晚点上，五年级在上，但一定要上
李旭文5陕西(101528655) 13:09:56
但上的晚了又存在一去就跟不上的问题
李旭文5陕西(101528655) 13:14:34
社会的价值观念是扭曲的，教育环境是扭曲的，家长该怎么选择？就像在走平衡木，太难了
宋辉 福建(827849240) 13:25:58
据报道，将来高考命题也要向考能力方面过渡。单纯考知识的选择题比例减少，增加能力型、综合型、应用型的主观题，主客观题的比例将达到5：5。语文重点考查理解分析、 鉴赏和运用能力，写作约占50％；数学将重点放在数学思想和数学方法上，将出现与物理、化学及社会有关的统计综合题；政治将考一些公众问题、热点问题、时事评论等；物理将重视物理现象及物理实验；化学考查学生的观察、实验、思维能力……总之，如果家长还让孩子死记硬背，不提高思维能力，想考上大学都难了。 　　另外，现在社会正从学历社会向能力社会过渡，能力要比学历更重要。以后的社会不只是学历的竞争，而更重要的是能力的竞争，我们的孩子必须增强能力，否则就没办法在这个社会生存，这就需要我们家长必须重视孩子的创造性能力的培养。

薛素敏5河北(306669752) 13:29:35
需要我们家长必须重视孩子的创造性能力的培养。  对   同意  对综合素质能力的培养
李旭文5陕西(101528655) 13:31:57
确实如此。其实我思考过，也和同事们探讨过起跑线的问题，我们也都认为人生是长跑，起跑怎么样其实问题不大，一个人究竟成不成功最早也要到工作后才能看出，甚至直至人的一生结束才能断定，但是起跑落后会打击人的自信，尤其是孩子
李旭文5陕西(101528655) 13:32:22
比如说以前看到的国内是差生，出国成了优等生
李旭文5陕西(101528655) 13:33:04
但是如果你没有能力让孩子出国呢，不就一直是差生了？
薛素敏5河北(306669752) 13:34:00
对  这就是 在早期教育的起跑线上 不要落后的原因  这很重要的
李旭文5陕西(101528655) 13:34:14
我在其他的育儿论坛上看到一些例子
薛素敏5河北(306669752) 13:35:09
是的  不重视早教  而给孩子带来的伤害等的例子很多
李旭文5陕西(101528655) 13:36:01
父母早期教育搞素质教育，没有参加各类学习提高班，到小升初时遭遇重创，父母悔不当初，大家怎么看待这一问题
王慧辉濮阳(1011896878) 13:36:43
这是一个社会问题
薛素敏5河北(306669752) 13:37:32
搞素质教育 是要家长自身就要具备相应的知识      
李旭文5陕西(101528655) 13:37:46
还有幼儿园时搞蒙氏教育，上学后成为差生的例子，父母也都在说，如果再要一个孩子，一定要让孩子在幼儿园先学
王慧辉濮阳(1011896878) 13:38:05
现在小升初，如果让孩子择校的话，都要考奥数
薛素敏5河北(306669752) 13:38:06
这是前提   如果没有 怎么谈搞素质教育  
李旭文5陕西(101528655) 13:39:15
比如我现在遇到的问题，明知道学奥数没用，可能还有害处，但不学进不了好学校，学还是不学？
王慧辉濮阳(1011896878) 13:39:28
如果上幼儿园上的真正的蒙氏教育，是不会成差生的
王慧辉濮阳(1011896878) 13:40:00
如果是假的，就不敢说了
李旭文5陕西(101528655) 13:40:06
全班同学全都会拼音了，你不会，是不是差生？
王慧辉濮阳(1011896878) 13:40:34
学就会了。怎么是差生
李旭文5陕西(101528655) 13:40:49
同学上课都手背后，你不背，是不是不遵守科堂纪律
薛素敏5河北(306669752) 13:41:13
不一定是
李旭文5陕西(101528655) 13:41:19
问题是别人都会了，老师根本不会认真教
王慧辉濮阳(1011896878) 13:41:32
小学阶段暂时领先，以后到社会上不怎么样的看到过很多
薛素敏5河北(306669752) 13:41:37
找出原因 解决 就好
薛素敏5河北(306669752) 13:42:51
  同意 王老师说的   家长在不同阶段 引导孩子的主要任务是什么应该清楚  大的方向家长要始终掌握住
李旭文5陕西(101528655) 13:43:00
原先我看过一个说法，说现在的教育体制就像一场大型体育比赛散场，你只能跟着人流走，即使你知道方向错了，要不你就会被踩死
薛素敏5河北(306669752) 13:44:00
这是一种从众   一种社会现象
王慧辉濮阳(1011896878) 13:44:13
有些社会现象我们是无力改变，但我们不做错误教育的帮凶
薛素敏5河北(306669752) 13:44:16
从众有好处也有不好的地方
薛素敏5河北(306669752) 13:45:56
对  在这个改变不了的环境里  可以改变的是自己的教育方式方法等  前提是向着自己要求的目标靠近
李旭文5陕西(101528655) 13:46:13
不上好的中学，甚至考不上大学也可能有成功的人生，但谁愿意让自己的孩子冒这个险？
薛素敏5河北(306669752) 13:47:00
上好大学 就一定有成功的人生吗 
薛素敏5河北(306669752) 13:47:26
还有我想问问  什么样的学校算是好学校  
王慧辉濮阳(1011896878) 13:47:42
于是就出现焦虑心态
李旭文5陕西(101528655) 13:47:51
认识到自己很多错误，也在努力改正，但还是存在一些疑惑，和大家探讨探讨
薛素敏5河北(306669752) 13:48:03
宁做凤头 不做龙尾  这句话可以考虑一下
王慧辉濮阳(1011896878) 13:48:06
于是就担心孩子会没有前途
宋辉 福建(827849240) 13:48:30
大学毕业即失业；香港大学拒受我们的高考状元，说明什么呢？王慧辉濮阳(1011896878) 13:48:47
于是就用强硬的手段就强压孩子学习
李旭文5陕西(101528655) 13:49:05
薛素敏5河北(306669752) 13:47:00
上好大学 就一定有成功的人生吗不一定，但应该承认，可能性比不上大学的大一些吧
宋辉 福建(827849240) 13:49:24
能力才是最重要的。

宋辉 福建(827849240) 13:51:11
教育改革呼之欲出，我们的眼光要远一点。
薛素敏5河北(306669752) 13:51:19
但是上大学和不上大学 是不一样的  我同意  首先个人的素质修养  就不一样 
薛素敏5河北(306669752) 13:51:24
这不是绝对的啊
王慧辉濮阳(1011896878) 13:51:30
不是重点大学毕业的当局长的多的是
薛素敏5河北(306669752) 13:51:35
宋老师说的对 
李旭文5陕西(101528655) 13:51:47
你们说的那是个例，不具有普遍性

李旭文5陕西(101528655) 13:53:10
我的同事说，我现在要是身价上亿，我不会像现在一样管孩子
李旭文5陕西(101528655) 13:53:46
但是咱们小老百姓，没有别的办法，只能让孩子去过独木桥
薛素敏5河北(306669752) 13:54:18
就算她现在身价上亿  不一定能脱离了现在 教育孩子的模式 
王慧辉濮阳(1011896878) 13:54:20
无可奈何

张雯慎5无锡(450397169) 13:54:43
现在有很多 家长  送孩子出国
薛素敏5河北(306669752) 13:54:43
因为  这是 无人可以取代的  同时  是一个思维方式上的差异

宋辉 福建(827849240) 13:55:59
是的。没错。是个例。但最终回到社会上，生存技能，综合能力大于一切，成绩只能说在某个阶段发挥了他的作用
郭法红5新乡(623947389) 13:56:21
真头疼
李旭文5陕西(101528655) 13:56:34
其实我从孩子没出生，就看了很多书，想做一个好妈妈，可是现在把孩子教育成现在的样子，惭愧呀 因为我的思想都是矛盾的
薛素敏5河北(306669752) 13:56:37
慢慢来  教育是急不来的
郭法红5新乡(623947389) 13:57:00
我也是，为什么呢
张雯慎5无锡(450397169) 13:57:12
我和李旭文一样  也有同感

李旭文5陕西(101528655) 13:57:21
一边想民主，自由，一会又看中成绩，孩子也无所适从

……

王慧辉濮阳(1011896878) 14:03:49
是不是目标太高了？
……

有是谁让我们的孩子变成无赖了呢？

……

宋辉 福建(827849240) 14:05:47
在这里，我们好像都在说孩子的不是，恐怕让孩子聚起来，肯定说的都是家长的不是。站的角度，思考的方式不同，这时最好的还是家长和孩子坐在一起谈，谈各自的要求和如何改善。

……

这段对话让我感受到，多少家长和我一样，面对孩子的教育内心的惶恐、忧虑、矛盾、无助。也许这代表了现阶段中国绝大多数家长的感受。

玫瑰奉献给爱情
我拿什么奉献给你
我的爱人

白鸽奉献给蓝天
星光奉献给长夜
我拿什么奉献给你
我的小孩……

很喜欢的一首歌。当孩子在我们的热切盼望里呱呱坠地，我们父母想把世界上最好的给他，让他成为世界上最幸福的人。然而，我们真正给予孩子孩子什么？孩子真的向我们希望的那么幸福吗？

说到童年成人的心里想到的是无忧无虑的笑声、无拘无束的玩耍、天马行空的想象……然而孩子眼中的童年有是怎样的呢？沉重的书包、做不完的作业、一个接一个的兴趣班。一个朋友的孩子曾对她说：“如果你们要是不生我就不会那么累啦，我也就不用学那么多东西啦！” 我们的孩子需要什么呢？

想起了《狼图腾》中的故事，北京知青因为敬佩狼、喜欢狼、研究狼，在狼窝中掏了一只狼崽带到人类社会中饲养，把它用铁链栓起来、把自己不舍得吃的东西给它吃、为了怕在亲近时受到伤害，把它的狼牙掰了下来。为了保护小狼他身心疲惫，而小狼始终渴望象狼一样的生活……然而当小狼长成大狼时，已经丧失了一只野狼的生存能力，最终在他的呵护下悲惨的死去,这时他才发现自己早已远离了养狼的初衷。

当我们的孩子在我们的百般呵护、精心设计下长成了温室里一棵精致的盆景，我们忽然发现，我们不得不让他面对大自然的狂风暴雨、顶天立地；当我们的孩子习惯了我们的安排乐于做一个“乖孩子”我们忽然发现他已长大了，需要走出家门，独自面对这个世界……

我们的孩子能吗？会吗？于是很多孩子面临这小狼的悲哀，于是我们的家长内心惶恐——“就像一场大型体育比赛散场，你只能跟着人流走，即使你知道方向错了……”是什么力量让我们的家长和孩子盲目前行呢？

教育的目的本应是为了受教育者的幸福生活做准备——培养各种生存技能，开阔视野，了解自我，了解社会，了解自然，看到丰富多彩、各种各样的人生之路，享受和谐幸福的人生。而不是在接受了十几年的中小学教育之后，生活对于他们只剩下了一座独木桥。如果把想象再放远一些，二三十年后当我们的羽翼不再能为他们遮风挡雨时，我们的孩子又将以怎样的状态来担当起家国的重任……我们可以设计自己的孩子，然而却无法设计未来的脚本。

    世界无法改变，我们能改变的只有我们自己，每一个家长，当孩子来到这个世界时，请认真地想一想，拿什么送给我们的孩子？能不能放下一点虚荣、一点功利、一点盲目让我们的孩子还原真实的自我，让他充分享受一个生命的成长和欢愉。也许他会长成参天大树，也许他会是棵小花小草，只要他是真实、自然、积极的生命，就是有意义的，让他们以自己的方式迎接阳光和风雨。也许当我们每个人都在改变时，世界就会改变。