向您推荐全国家庭教育实用性教材

《不输在家庭教育上》

 

邮发代号：24——149

 

全国创建学习型家庭必备书籍

孩子成长指导咨询操作性手册

 

这是一本家长每天坚持阅读15分钟的家庭作业

在学校教育大体相同下，孩子成长首先不能输在家庭教育上

不能输在提高家长的自身素质上，家长需要与孩子共同成长

 

创建一流的家庭育人环境需要有一流的家庭教育读物相配合

 

您或许还没有意识到：

在孩子成长每一天里，最重要是您的家庭教育素养

丛书可帮助您掌握更多的现代家庭教育知识与技巧

 

承诺：凡家长对质量不满意均可在收到丛书当月退书

 

《不输在家庭教育上》是由全国家长学校实用性教材编写组、中华家庭教育网等单位组织上百位专家编写，面向全国由国家出版社公开出版发行。邮发代号24—149  全年出版两本，每年上半年和下半年各出版一本，每本定价40元。即全年两本80元，半年一本40元。丛书双色印刷，每本近35万字，装订规格为16开。该丛书编排科学系统，具有时代气息，通俗、实用、贴近读者是丛书一大特色。这是一本广大家长提高自身家庭教育素养必修的家庭作业，是沟通学校教育的桥梁和纽带，是班主任老师和家庭教育指导师开展家庭教育指导工作的权威用书。

 

 丛书邮寄地址:新疆昌吉市北京北路60号熔智教育 

 邮编：831100

 联系人：张惠娟

 电话:13999547858 

 QQ：976497872

 邮购价每本40元，一律挂号邮寄。 

丛书总编石宣接受媒体采访片段：

最近，我们又帮助一学生摆脱了因家庭教育方式不当而引发的自杀倾向，孩子是回到了我们的身边，父母除了感激之外，不断问：我到底错在哪里？我说，您错在了放弃家庭教育上，您是输在了孩子从幼儿园、小学到初中各个阶段的家庭教育上，输在了长期忽视家长自身素质提高上。短短几年，在我们直接受理的上千例家庭教育个案指导中，有一个非常显著的特点需要引起广大读者注意：一是问题孩子几乎都源于家长不懂如何教，孩子没有教育好您谁都不要怪，怪自己不懂如何教育孩子。二是一些家长不知道积累和贮备现代家庭教育知识的重要性，等孩子出了问题，才知道去找原因，向专家求助。

我们读者的文化程度从初中一直到博士。为什么有这么大跨度呢？原因就是为了教育好孩子和不输在家庭教育上，每一位家长几乎是在同一起跑线上起跑。关键是看谁能坚持不断地充实自己，谁能坚持学习和把握科学方法，谁能按家庭教育基本规律办事。

希望广大家长能坚持阅读《不输在家庭教育上》，如果我们坚持选择和阅读这样一本内容丰富、信息量大、导向性好、专业性强、通俗易懂的书籍，您的孩子一定不会输在您的手上。为了教育孩子，每一年您才投入80元，12年您才投入不到一千元，我认为这是创建一流家庭育人环境所必需的投入，是一项高回报的投入。

专家点评：

俞国良（心理学教授、博士生导师）：第一次看到《不输在家庭教育上》就让我感到，这是一本非常贴近广大家长需要的家庭教育方面的好书。该丛书每半年出版一本，保证了广大家长读者能够及时了解当今家庭教育发展的最新动态，是广大家长与时俱进、与孩子一起成长的难得了一本好教材。最近，有位该丛书的读者向我反映，认为这本丛书还是当今家庭道德教育的优秀读本，如真情传递、警世篇、经典案例等栏目的文章读后会让我们广大家长从中受益。

王宝祥（北京市教科院研究员、全国家庭教育知名专家）：很多家长教育孩子不得法，原因是不知提高家长自身素质是教育好孩子的前提，《不输在家庭教育上》这本丛书就是帮助广大家长解决这个问题。我希望越来越多明智的家长成为丛书的受益者。

顾晓鸣（中华家庭教育网首席专家、上海市终身教育学术委员）：推动当今中国家庭教育有一个重要的落脚点，就是创建一个学习型的家庭。《不输在家庭教育上》中不断推出创建学习型家庭的好办法，需要广大家长关注、借鉴、学习。这套丛书还从不同的角度，如心理辅导、青春期、隔代教育、经典案例、家教误区、名人家教、家教艺术、学习指导、品格塑造、特长培养、生活指南、智力游戏、国外家教、家校结合、专题讲座、难题会诊、成长问题、教子心得、教师手记、成功之路等30多个栏目，全方位地帮助广大家长改善不良的家庭育人环境，一册在手博览群书，同时也大大节省您在家庭教育的支出。

 

和一位博士妈妈的“星空对话”

u/gxmgxm/archives/2009/200941005016.html

    今天收到一位不相识家长的来函，推荐让我看看一位博士妈妈是怎样学习《不输在家庭教育上》这本家长学校教材的，他说自己看了很感动，一位博士妈妈都要学习补上家庭教育这一课，何况天下更多的家长呢？因为大家同样缺少这方面的知识，也感谢专家团队为广大家长编写这样优质的教材，这也是他遇到的第一本比较满意并且有收藏价值的家长学校教材。现转发给大家，分享博士妈妈带给我们的智慧与启发，让我们更加坚信并践行“教育孩子首先不要输在家庭教育上”。——顾晓鸣

    该文已经推荐作为《不输在家庭教育上》（第十二卷）（09年下）的卷首语

不输在家庭教育上
文/一位博士妈妈

    有了孩子以后，才渐渐感到教育孩子也是一项非常深奥的学问，孩子的家庭教育，与其他的社会知识与技能相比，有很大的差异性和独特性。虽然我是一个4岁孩子的妈妈，也是一个社会科学的博士，但在家庭教育能力与知识水平上，可能并不比一个普通的居家型妈妈好到哪里，这是一个天下父母有着共同起点的事业。而且中国社会飞速发展、瞬息万变，随着外部社会环境的变化所带来的孩子教育理念的变化非常大，比如网络成瘾、少年留学等社会现象与问题，都从闻所未闻到迅速摆在许多中国家长的面前。这就需要每个家长都能关注家庭教育的科学性，及时充电和更新自己的教育方法。
    该怎样在家庭教育上充电呢？最近我女儿的幼儿园里发给家长们一本很有意义的书——《不输在家庭教育上》。这本书非常有特点，综合了许多教育孩子类书籍的功能，总结一下我所感受到的这本书给我带来的收获：
    首先，它是一本教课书。孩子的家庭教育不同于学校教育，没有一部统一的大纲，没有一个固定的模式，但不意味着没有一套科学的方法。有教育家就认为“家庭教育是一门很专业的知识”从这本书当中，我读到了许多教育学家们的真知灼见，象是“未来谁做主——孩子的自主性培养”“技巧：回答孩子提出的难题”“家庭教育中的投射心理”“引导孩子写好作文的三个关键”，很多很多我想要学习，但又不知道该怎么做的内容都在书中详细的解说，尤其是还有专门的栏目——“专家讲座”，让大牌的教育家们给我们上课。这些都大大的提高了我们的家庭教育能力，指引我们做个更专业、更科学的父母。
    又是一本育儿字典。我们的孩子性别不同、个性不同、家庭背景不同、生活经历不同、年龄不同、当然所面临的具体教育难题不同，这本《不输在家庭教育上》兼顾了各个情形下的家教需求，栏目精彩纷呈：有“品格塑造”，有“学习指导”，有“家有考生”，有“身体健康”，有“心理辅导”……真是应有尽有啊。我的孩子刚刚上了莘庄幼儿园小班，让孩子快乐的融入新幼儿园的生活是我的强烈愿望，结果《不输在家庭教育上》专门有一篇“教养孩子再也不难”，将适应幼儿园生活的基本办法详细罗列给家长，真是太实用了。其实不管你的孩子在人生成长的哪个阶段，有什么样的困惑，查查这本书，就能找到你所想要的篇目，真是一本超详尽的育儿字典。
    它还是一本故事书。这本书有个最大的好处就是个案分析，也就是把所有的家庭教育理念都以真实的案例反映给大家，让人切实理解深奥教育理念的运用与操作。这些家庭教育的场景多种多样：有城市的，有农村的，有成功的，有失败的，有小宝宝的，有青春期的，一个个故事娓娓道来，非常生动有趣。晚上睡前，我拿起一本《不输在家庭教育上》，津津有味的读着其中的故事，启发中进入梦乡。有时孩子听她那本《幼儿365天睡前故事》如果听腻了，我找几个对我女儿有针对性的小故事，读一读，让她也有趣的听一听，想一想其中的道理，真是一举两得。
    它还是一本警示录。从《不输在家庭教育上》中我们也读到了许多让人心痛的故事。一些原本充满希望的孩子，由于孩子家教的不当，失去了生活的希望，甚至对社会与家长充满怨恨，令人深思。当我看了“孩子恋狗，缘于‘亲情缺失症’”一文以后，深感震惊。我与先生都有事业很忙的家长，我也准备出国一两年再深造交流，如果象文中那样对孩子亲情疏忽，那就会酿成大祸的，我从现在起要求我跟先生既要忙事业，还要重视孩子的家庭教育。另外一篇是发财的父母失败的教育案例：“家教失败，富翁千金成抢匪”，也是让人深思和反省。我们的孩子只有一个，无论为社会和家庭都很难经得起失败，前人之事要成为后来家长之师，让我们通过学习这些案例避免重蹈覆辙。
    它还是一面镜子。我自己也有一些家庭教育的理念和想法，但究竟合不合理？正不正确？有时候不是一下子能显现出效果的，但《不输在家庭教育上》有些做法其他父母已经给出答案。我原来比较相信“赏识教育”，但书中一个妈妈用她教育女儿的亲身经历，告诉我们“赏识教育”太过头太盲目了也不好，这让我的教育方法也有所调整。另外，《不输在家庭教育上》还出一些对家长的测验题，考察家长的教育水平，比如“家长十问”，可以让家长自我检验自己的得分和水平，的确象一面镜子一样让我们自省和调整自身。
    其实《不输在家庭教育上》还有很多很多的功能，关键我们要用心阅读，用心体会，用心呵护我们孩子的成长每一步。

（来源：http://www.wencong.net/news/detail/?news_id=8110）

    顾晓鸣回复：本想在原网站上对这位读者交流，但找不到交流回复的地方，不能象中华家庭教育网这样方便，只好借助“星空”与这个读者对话了。
    当我十年前亲自研究和十年来历经现代家庭教育实践后，才深刻地感受到了家庭教育的神圣与神奇。在没有学习和研究家庭教育之前，自己还自认为是懂教育的，可十年前三个月封闭式学习家庭教育后，竟然发现自己是不懂教育的，同时还痛苦地感受到，如果中国的家长、老师、校长、教育官员不学习和研究家庭教育，不知有多少本该是十分优秀的好孩子会被我们教育成“问题孩子”。这样的教育是我要追求的吗？当然不是。当我按照专业的要求，通过自学的方式（当年没有现在这么好的条件），来学习和研究家庭教育后，让我受益终身。不只是靠一流的家庭教育最大限度地保护了孩子的梦想，就是学校教育出现问题，我们还有能力把孩子送到他能够达到的高度，接受中国最好的教育；更重要的是丰富了自己对教育理论与实践的认识，解决了自己长期的困惑——教育的基础到底是什么？那就是家庭教育，就是家庭教育是所有教育的基础之基础。
    尤其是十年来，与我当年的论证是一样，忽视家庭教育的结果一定是育人恶性事件频发，我没有想到的是不断升级，直到学生也要把自己的老师杀掉……育人恶性事件的不断升级，让我更加感受到了大面积普及现代家庭教育科学知识的重要。因为，如果我们不这样做，中国教育存在的巨大隐患就无法解除。无数事实证明，教育只靠单一学校教育，只靠上世纪80年代的做法——拼老师、拼学生、拼时间，将会让中国的教育越来越悲壮，这样的教育是不负责的教育，不是党和政府、不是老百姓希望看到和需要的教育。
    在普及现代家庭教育科学知识过程中，我虽然历经艰难，但是幸运的。因为，我倡导并亲自践行的区域家庭教育现代化项目，能够得到一些地方教育、妇联、关工委等部门领导的大力支持，将落地式家庭教育现代化项目造福于当地百姓，而且是大面积的，没有作秀，没有造假，没有动用和浪费国家的财政经费。这位博士妈妈就是其中的受益者。在这个过程中，特别是通过我受理上千例家庭教育咨询个案指导中，让我看到几乎所有的家长，无论学历高低，无论职业不同，无论收入差异，在家庭教育素养上都是站在同一个起跑线上，同样也都是可以到达同一个终点的。这就是过去我们长期忽视的教育规律之一。
    每半年、每一卷都要动用上百人来研究、编写和连续出版《不输在家庭教育上》，并在坚持“自愿，包退”的原则下推荐给家长，就是要做最负责的家庭教育指导，就是要尽最大可能把家庭教育完整地交还给广大家长自己，就是要最大限度地帮助广大家长拿起“教育孩子首先不要输在家庭教育上”这一“秘密武器”，来改善和改变家长自己、孩子和家庭的生存现状，提升家庭所有成员的生命质量。《不输在家庭教育上》读者的受教育程度从初中文化一直到博士后，也有小学文化和不识字的家长通过让孩子给他读着听的方法，学习着现代家庭教育科学知识，这是一支伟大的育人力量，这是培育优质家庭教育资源的有效途径。因为我们知道，家庭教育是实用的，家庭教育是朴素的，家庭教育是可以直接造福于广大家长的。当我们认识到关注家庭教育就是关注民生，我们就会把这样负责的、落地式的家庭教育推动起来。
    转发此文的目的是希望更多的文化素养较高的家长积极行动起来，通过完善自身的家庭教育素养，带动更多的家长步入现代家庭教育。只有这样，培养永远不会失败的孩子，才能够得到根本性的保证。

 

《不输在家庭教育上》使用价值

杨艳：我对《不输在家庭教育上》价值的初步认识

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我对《不输在家庭教育上》价值的初步认识
整理/杨艳(克拉玛依市第十三中学)

    作为一名家庭教育指导，我非常欣慰地看到广大家长在坚持学习《不输在家庭教育上》这本全国家长学校实用教材。这无疑将对帮助和指导广大家长解决家庭教育问题和培育优质家庭教育资源起到十分重要的作用，意义和价值非同小可。

    《不输在家庭教育上》这本教材的名称就像是时时在提醒着我们要尽到做父母的责任，这个责任就是承担家庭教育责任，承担改善家庭育人环境的义务。当家长主动翻开这本教材时，一次家庭教育的自我反思、自我教育、自我成长之旅已悄然起航。育子的反思，是家长对自己体验过经历的再次理解或描述，是为家庭教育中可能遇到的问题寻求预防和解决方案的一种特殊的形式，是一种高级的认知活动。大量的实事已经说明，家长通过这样的学习和反思，可以迅速提高家长自身的家庭教育素养与水平，解决教育中的实际问题，提高家庭的生活质量，促进亲子两代人共同的身心发展。

    《不输在家庭教育上》相比家庭教育讲座和家庭个案咨询，她不受时间、地点等条件的限制，给予家长的不单是教育孩子的激情和技巧，更重要的是使家长在教育孩子的过程中能够不断自我调整，始终保持一种平和的心境。因为，教育孩子是一个长期的过程，十年树木，百年树人，更需要家长保持平和的心境。

    《不输在家庭教育上》是一个简便易行、通俗易懂、大面积拉动家长家庭教育素养的书籍，尤其是学校结合推进区域家庭教育现代化项目的过程中，在推动现代家庭教育指导过程中，在围绕这本教材的后续指导与服务上，通过读书交流会、讲座、个体和团体指导活动、QQ群指导服务、UC课堂讲座与答疑、每月一个家庭教育指导菜单、每月一道家长学校家庭教育作业题等多种方式，结合《不输在家庭教育上》的学习阅读，更好地实现大面积普及家庭教育的价值。

    《不输在家庭教育上》的价值还在于大家共同阅读这本教材，促进了广大家长在同一水平上起跑。由于广大家长在家庭教育学习上逐渐有了相似的知识背景，相似的思维方式，相似的价值判断，为分享现代家庭教育智慧和掌握有效的沟通方法等奠定了基础，因为从心理学角度讲，有效沟通是需要共同的语言背景的。这一点对于促进学校教育和家庭教育在育人这个点实现真正意义上的有机结合，已经起到了不可估量的作用。

    《不输在家庭教育上》采用“小手牵大手”的作业方式，成为家长与孩子进行双向沟通的一座桥梁，确保了学校教育和家庭教育在育人这个问题上的有机结合，帮助学校解决了长期以来没有找准育人的核心位置这个大问题。一位家长学习教材完成作业后交给了孩子，孩子在家长的作业上认真的写下了“优”，并写了下面这段感人的话：

家长有此感受和能够坚持学习，让我很高兴。以前总以为他们不了解我，现在看了父母的作业我知道了，并不是爸爸妈妈不了解我，只是不说而已……这本教材，我认为对家长以及孩子们都会有帮助。我希望我的父母还能够继续看这本教材，帮助他们了解我，帮助我了解他们。——初一（2）班学生
    同读《不输在家庭教育上》这本教材，也为广大家长营造了浓厚的学习氛围，促进家长们共同成长，孩子们看到妈妈爸爸为了自己快乐健康成长在不断学习和反思家庭教育……这时高兴的我会奖励给父母一朵小红花。

    《不输在家庭教育上》拉近了家长和教师的关系。家长们认真写下的作业，不仅感动了自己的孩子，也感动学校的老师，特别是班主任，班主任愿意看，也越来越能理解家长的难处。

《不输在家庭教育止》加强了家长和家长的互动。从幼儿园开始就培养骨干、优质家长。为此，也激发了学校老师们的工作热情，克服老师们在指导家庭教育过程中的忧虑，向专家学习，向家长学习，树立现代育人理念。当我们听到家长分享成功的育子心得的时候，我们一定会产生如下念头：“我也应象他一样。”进而，我们会发现自家的家庭氛围也渐渐发生变化，科学育子的热情在家庭这个重要的位置上被激发出来。

    《不输在家庭教育上》有利于在家长中形成长效的支持体系。因为，广大家长长期需要现代家庭教育。实践说明，凡是坚持长期学习和阅读这本的，其自身的家庭教育问题都得到较好的解决和较好的预防，家庭教育和学校教育的育人恶性事件均得到明显扼制，促进了和谐家庭和和谐学校的建设。