电子电子书：父母的接纳奠定孩子的一生

某种程度上说，父母的接纳，会奠定孩子一生的幸福！本书针对家长常犯的急躁、焦虑情绪，结合近几年来家长提问最多的儿童安全感、自主意识、认知模式、社会交往、规则规范以及性意识问题做了详细的论述和劝解。这些系统性综合性较强的接纳思维和接纳方法，与她以往的畅销书所论不同，更适用于广大儿童的家庭教育。本书的案例来源于生活，透过阅读，可以让父母能更深入地走进孩子的内心，理解他们的想法，更多地站在他们的立场想问题，帮助他们更好地成长。
1第一部份
    众所周知，盖房子需要先打地基。房子盖得越高，地基越要打得深而稳。换句话说，地基坚固而牢靠，房子也会矗立得长久
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（1）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（2）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（3）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（4）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（5）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（6）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（7）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（8）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（9）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（10）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（11）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（12）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（13）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（14）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（15）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（1）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（2）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（3）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（4）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（5）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（6）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（7）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（8）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（9）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（10）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（11）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（12）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（13）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（14）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（15）
第一章 安全感，儿童生命发展的地基（16）
2第二部份
    如果有外星人来观察地球上的父母，我相信他们一定会得出这样的结论：“中国的父母是这个星球上最重视孩子学习的家长。”
第三章 玩耍，儿童认知发展的途径（1）
第三章 玩耍，儿童认知发展的途径（2）
第三章 玩耍，儿童认知发展的途径（3）
第三章 玩耍，儿童认知发展的途径（4）
第三章 玩耍，儿童认知发展的途径（5）
第三章 玩耍，儿童认知发展的途径（6）
第三章 玩耍，儿童认知发展的途径（7）
第三章 玩耍，儿童认知发展的途径（8）
第三章 玩耍，儿童认知发展的途径（9）
第四章 冲突，儿童社交能力发展的助手（1）
第四章 冲突，儿童社交能力发展的助手（2）
第四章 冲突，儿童社交能力发展的助手（3）
第四章 冲突，儿童社交能力发展的助手（4）
第四章 冲突，儿童社交能力发展的助手（5）
第四章 冲突，儿童社交能力发展的助手（6）
第四章 冲突，儿童社交能力发展的助手（7）
第四章 冲突，儿童社交能力发展的助手（8）
第四章 冲突，儿童社交能力发展的助手（9）
第四章 冲突，儿童社交能力发展的助手（10）
第四章 冲突，儿童社交能力发展的助手（11）
3第三部份
    近年来，很多父母接触到“爱和自由”的育儿理念，并付诸实施。有些父母在实施的过程中产生了困扰：给孩子自由，是不是意味着不“管”孩子
第五章 规则，儿童健康发展的护卫（1）
第五章 规则，儿童健康发展的护卫（2）
第五章 规则，儿童健康发展的护卫（3）
第五章 规则，儿童健康发展的护卫（4）
第五章 规则，儿童健康发展的护卫（5）
第五章 规则，儿童健康发展的护卫（6）
第五章 规则，儿童健康发展的护卫（7）
第五章 规则，儿童健康发展的护卫（8）
第五章 规则，儿童健康发展的护卫（9）
第五章 规则，儿童健康发展的护卫（10）
第五章 规则，儿童健康发展的护卫（11）
第五章 规则，儿童健康发展的护卫（12）
第五章 规则，儿童健康发展的护卫（13）
第六章 性别，儿童与生俱来（1）
第六章 性别，儿童与生俱来（2）
第六章 性别，儿童与生俱来（3）
第六章 性别，儿童与生俱来（4）
第六章 性别，儿童与生俱来（5）
第六章 性别，儿童与生俱来（6）
第六章 性别，儿童与生俱来（7）
来源：u/4976/archives/2009/20096511510.html