接纳孩子
我第一次接触“接纳”这个概念，是在一本美国人写的书上，看到这样一个片段：有两个中学生是好朋友，经常在一起玩儿，受一部当时流行影片的影响，他们想尝试一下抢商店是什么感受。两个人商量一下就行动了，结果并不像电影里那么有趣，很快就被警察给逮住了。由于抢的东西没有损坏，又都是孩子，警察局就通知家长来领孩子。第一个来领孩子的父亲一到，怒火冲天，将他的孩子一拳打到
接纳对孩子有多重要？可以说，要多重要有多重要！上面就是个很好的例子。但不是每一个家长都能意识到这一点。接纳的核心就是表达父母对孩子的爱，而这种爱是无条件的，要让孩子明白：“不管他们的言行举止如何，不管他们犯了多大的错误，多么叫你丢脸，当父母的都要始终如一地让孩子感受到你在爱他。”这样才能帮助孩子建立安全感和自信，也才能建立良好的亲子关系。
说到这里一定会有家长诧异，每一个家长都是爱孩子的，怎么会不接纳孩子呢？这里有一个从什么角度看的问题，谁来感觉的问题。当父母的认为，批评指责孩子，随时随地并不停地表达自己的想法（常说的唠叨），这些都是在爱孩子。可是孩子的感受却是不舒服、反感甚至厌恶。当父母的这种爱越多，孩子的逆反心理就越大。父母的爱，只有以孩子的切身感受为最终标准才是恰当的。
有些这样的妈妈，富于理性，独立，能干，自我意识也很强，她们通常在职场上比较成功。在人际关系上，在亲子关系领域，也习惯于用职场上的一些原则和方法，这就往往产生负面作用。我恰好就有这类性格特质。女儿出生后，在对她的教育问题上，我事事按照我认为正确的标准行事，不尊重孩子的感受，也不理解孩子的需求，我们间的亲子关系总是不和谐。因此，我总感到女儿有些不对劲，胆小，不自信。
孩子的自信是通过安全感建立的，而安全感主要是孩子的父母给的，是通过爱和接纳传递出来的。这一点是我后来逐渐认识到的。
都说读书很重要，比读书更重要的是开悟，而开悟后最重要的就是行动了。我开始反思：我都有哪些地方没有接纳孩子？哪些地方让孩子感觉不舒服了？哪些地方我可以改善，我该如何改善，才能使我的亲子关系向着期待的方向发展。接纳是个很抽象的概念，不太好把握，但舒服却是双方都能感到的，也好把握。我就从这点开始做起，一点一点地改变我自己。我记得我曾做过这样的事情，在这里跟大家分享一下。
接纳孩子的审美观。当时我和女儿在如何穿衣服、买衣服上存在很大分歧。女儿的审美观充满童稚，她很小的时候就喜欢粉色，喜欢细节，喜欢花边，喜欢图案，喜欢衣物上的小装饰。不喜欢的就不穿。而我觉得儿童着装应简洁、淡雅，而且质量和舒适也很重要。当我抱着很大热情为她买一件款式质量都不错的衣服时，她却不喜欢，也不穿。而她喜欢的衣服（不少是别人送的），我又觉得有些俗。我们俩因此常常都很沮丧。
特别是当别的妈妈说，我女儿可随和了，给她买什么，她就穿什么时，就更加让我困惑。如果按照别的妈妈标准来衡量，这已经不是简单的穿衣问题了，几乎上升到性格问题了。依我原来的个性和思维方式，我一定会“坚持原则，修正我女儿的观点”，因为性格问题可是大问题。但我毕竟还是进步了，思来想去，觉得这也就是一个穿衣问题，充其量上升到“审美”高度，没什么大不了的。
事情简单了，我也就想出了办法，一方面希望能慢慢向女儿渗透我的想法；另一方面，也希望女儿能自己做主，而不感到被强迫。我跟女儿商量，以后尽量带她去为她自己买衣服，并事先商量好买什么样的，取得共识。到了商场后，我选几件我喜欢的衣服供她选择，或者由她自己选择几件，最后我来帮她参谋决定。这个方法很有效。此后，我们之间很少为买衣服和穿衣服的事发生冲突了。
几年下来，女儿已不再用我替她参谋了，她自己也能有一些对衣物质量和舒适度的感觉了。而且我也在我的购衣过程中加入了一些我女儿喜欢的元素。通过这样的不断实践，我和女儿都更加彼此接纳对方。
接纳孩子的一些行为和习惯。我在这里也举个小例子，很长一段时间，女儿不喜欢刷牙，每次让她刷牙，她都不高兴。这事让我烦恼了很长时间，一直也没有什么好办法，就放下了。我还自我安慰地想，以前很多孩子不是也不刷牙么，长大了后也没有什么大不了的。但心里一直还是想帮助她养成刷牙的习惯，这有助于她的身体健康。
后来，机会终于来了。有一次，我换了一个电动牙刷，女儿发现了，很喜欢。说“妈妈，我想用你的牙刷刷牙！”我就对她讲：“两个人用一个牙刷不卫生，你如果愿意，我替你买一个儿童电动牙刷，而且图案还是公主的。”女儿很高兴，但我又加了一句“条件是你要坚持刷牙”。女儿答应了。女儿是守信用的，由此，她养成了刷牙的好习惯。我也不用再为这事烦恼了。
听到这，一定有妈妈会说；这不是纵容孩子的坏习惯么。我不得不承认，是有一点。但是，接纳的本意就是要你能和一个有个性，需要成长的孩子快乐相处并给予帮助和提供支持。在一些非原则的问题上，以孩子的感受为第一要素考虑问题，暂时放弃自己的一些原则，或适当做些让步，并从这里出发，去寻找新的解决方案。另外，孩子的成长也是需要时间和空间的。想想我们每个人的人生成长不都是一个过程吗？
在自己的原则和孩子的感受上做好平衡确实是需要智慧的。而原则是以不伤害孩子的感受为尺度。如果你的原则和你的坚持伤了孩子的心，那孩子为了不再受伤，就会不自觉地在心里筑起一道防御的墙，“墙”筑多了就不好办了。不如先放一放，这不等于放弃，而是再寻找时间和机会。
那么被接纳的孩子会有哪些具体特征呢，实际上最主要的就是两条。（1） 孩子的脸上经常荡漾着笑容 （SMILING ON HAPPY FACE）（2）对新事物的极大兴趣（HUGE INTEREST ON THE NEW THING）.
前几天在《易经》里看到这样一句话“包蒙，吉，纳妇，吉，子克家”。连用两个“吉”表明对待需要成长和教育的孩童或人所应持有的态度，应该是包容和接纳！只有这样，才是成功的教育！
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