能力一：学用鼓励代替责备。

    孩子们在成长过程中面临压力和困难都是十分正常的，

     问题是当孩子出现问题时，教养者的态度和教育方法、教育观念就显得十分重要，是决定教育结果的最关键因素。这好比一棵幼苗，需要施肥、灌溉，如果有太强烈的阳光，太寒冷的风雨，都会摧残它。所以教育子女要如春风化雨，能够给他鼓励，孩子们得到父母的鼓励，就加倍的要做好人做好事。

能力二：用心爱代替责骂。

    首先我人应该明白，孩子不是你的私有财产。家长不要以为自己是父母，就有权威，就可以任意喝斥、打骂儿女，那是绝对收不到好的效果。

能力三：用关怀代替溺爱。

    由于家庭结构发生重要变化，多数孩子在家里缺少家长科学地关爱，放纵或者溺爱的现象较普遍。家长要关心孩子的生活、学业，关心孩子都在交什么样的朋友等等。让孩子从小学会自爱自重。

能力四：用同事代替隔阂。

    用“同事”法和孩子相处，好像母亲喂婴儿吃饭、吃奶时，他如不要吃，母亲拿个汤匙来喂，自己要把口张开，引导他跟自己一样，这叫“同事”。所以父母有时候要站在儿女的立场，跟他行“同事”法，将心比心，才不会有隔阂。