★醉梅  0:07:03
给孩子足够的爱,让孩子有安全感,这要渗透到平时的生活中,不是一次两次就行了.避免不利于孩子安全感的因素.加强有利于孩子有安全感的因素.同时也在告诉我们,我们的言行一定要注意.避免让孩子接收到的是不利于安全感.自信心建立的言语,行为,态度,表情等.
云儿云儿  0:08:17
这种现象和孩子去她爸爸那里不会有太大的影响吧
★醉梅  0:08:19
象前面你说的你妹吼孩子,孩子的反应是害怕.这害怕二字,会害怕什么呢?
云儿云儿0:08:31
害怕别人不喜欢
★醉梅  0:09:27
是啊.害怕亲人不喜欢她..
云儿云儿 0:09:38
她也希望别人都能喜欢她啊
★醉梅0:10:32
如果这样的消极体验多了.到了学校,或社会,就会扩展到害怕同学,老师不喜欢她.
云儿云儿  0:10:34
我理解你的意思了，一直还以为孩子太小气了呢
云儿云儿 0:10:55
对  有这种情况
★醉梅  0:10:57
呵.是啊.
云儿云儿  0:11:11
害怕老师不喜欢
云儿云儿 0:12:06
感觉带孩子好辛苦呀
云儿云儿  0:12:36
我自己努力能做到吧
★醉梅  0:12:37
生活在孩子身边的人,就是孩子的成长环境.成人是孩子的环境.

给孩子提供什么样的环境,都会象投影仪投影到屏幕上一样.在孩子的心理有了投影.
云儿云儿  0:13:11
我们家庭很稳定的，
云儿云儿0:14:30
在亲情上多关心孩子，是吧
★醉梅  0:14:45

我们给孩子提供的是语言环境,行为环境,说的话就是语言环境.做的事.表的态度,等就是环境,
云儿云儿  0:15:41
真的很感谢你醉梅老师，我原来只知道孩子缺少安全感可就是不知道该怎么办 
云儿云儿  0:16:05
也没想到和这些事牵连上
★醉梅  0:16:12
是,亲情上多关心孩子当然是要的.但还要注意环境----不知你理解没有,环境包括平时的教育语言.说话语言,肢体语言(眼神,手势,态度,表情),教育方式,等等.,
云儿云儿  0:17:08
我和孩子的不管是沟通还是我们两人的默契上都挺好
★醉梅 0:17:56
这些如果不注意,比如你前面说到的吼孩子.这对于孩子安全感的建立,自信心的建立是不利的.孩子如果经常被否定,被不尊重,孩子自信心就不足,自信心不足的孩子,安全感也不足.
★醉梅 0:18:55
孩子的心灵是脆弱的.需要呵护
云儿云儿  0:19:02
我想以后还是多表扬少责怪孩子是吧
★醉梅  0:19:58
孩子总也会有不听话的时候,做错事的时候,我们也需要她能改.但是,可以换用一种方式.不伤孩子自尊,不损孩子自信的方式
★醉梅  0:20:35
责怪是贬义词,正确的应该是批评,而批评又 有技巧.你说是吧
云儿云儿  0:20:53
是的，用词不当
★醉梅 0:21:32
是我们的教育方式能注意就会避开很多误区
云儿云儿  0:21:35
那该如何说又不让孩子感觉到伤自尊
★醉梅  0:24:20
说话就是一个技巧哦.
★醉梅  0:24:44
不然怎么会有这么多书在讲如何沟通,如何倾听,如何交流?如何批评?
云儿云儿 0:25:15
呵呵 好，有空了多看看， 
★醉梅  0:25:48

如果你想多掌握一些家庭教育知识,建议你阅读<不输在家庭教育上>丛书
云儿云儿(470624443)  0:26:00
避开批评要说教， 哦 
云儿云儿(470624443)  0:26:08

谢谢，我会看的
★醉梅(290767713)  0:26:11
什么?
★醉梅(290767713)  0:26:18
要说教?
云儿云儿(470624443)  0:26:40
对孩子进行说教的方式
★醉梅(290767713)  0:27:13
不是避开批评,而是批评也要讲艺术
★醉梅(290767713)  0:27:26
教育孩子,要讲艺术
云儿云儿(470624443)  0:28:09
醉梅老师不早了，打扰你了，明天再向你请教，打扰你休息了呢
云儿云儿(470624443)  0:28:33
太感谢了
★醉梅(290767713)  0:29:06
说教,要看你怎么理解了.我是不喜欢说教这个词的.因为现在很多孩子,不接受你的说教.而如果把说教理解为:有艺术的"说话",有艺术的"教育",那这样的说教是孩子能接受得了了
★醉梅(290767713)  0:29:42
好.要下了.本来要下的.看到群里你的提问,所以,顺便和你交流了 一下

通过这段交流，感触颇深：

1.醉梅老师思路路非常清晰，层层挖掘。

2.通过现象寻本质，（小气，不让表扬别人的真正原因是没有安全感）

3．孩子都喜欢被尊重,被肯定,被欣赏,被喜欢（虽然年纪很小，需求是平等的）

3.家长的认知是有偏差的（将艺术的批评理解成说教）

大师果然是大师，值得每一个指导师学习！

    醉梅老师：“不管是什么,都 要:学会智慧地教育孩子,学会细心地观察孩子,学会小心地保护孩子,学会艺术地沟通交流.”