亲爱的儿子：

    你好！

    昨晚妈妈控制不住和你发脾气，还把你的卷子撕了，事后，妈妈做了一下深刻地反思，觉得自己做得太过分，给你和你的学习带来了不利影响，妈妈真诚地向你道歉：“对不起！”

    妈妈的错误有三条：

    第一、学习应该是你自己的事情，我应该尊重你的决定，即使你哪里做得不对，我也要注意方式方法，和你心平气和地指出来。

    第二、我自己不能很好地控制情绪，致使我们的谈话“发怒——爆发——后悔”，造成这样的一个结局。给自己、给你都带来了伤害。

    第三、我不该不明真相地撕了你的卷子。正像你所说的，卷子里有你的“劳动成果”，妈妈这样做，太过分了。

 

    对于昨晚发生的事情，我又做了一下思考和总结，你看看妈妈说的对不对。

    我们昨晚是因为你的复习发生了分歧。妈妈看到你对复习、预习不是很感兴趣，是不是因为复习和预习占据了你的玩的时间了呢？还有，你是不是对复习和预习的作用和效果没有弄清楚呢？

    预习，是对下一次课的提前了解，自己在预习的过程中把不懂的记下来，或者在书上做下标记，等上课时，带着你的问题去听课。如果上课听了，也没有弄明白，就要在当天及时地向老师请教。

    复习，是对当天的讲的课重新温习一下，最好在你做作业之前去复习，因为把当天的课理解了、记忆深刻了，你才能更快更有效地做好作业。否则，当天的课还没有搞清楚，做作业时也会有不认识的字、不会写的词语、有些句子也不知道意思，这会影响你作业的速度和效果。

    现在，你们到了考试前的总复习阶段，那么，我们该怎么学习呢？

    首先，我觉得你应该做好复习计划，然后严格去执行。

    因为你对自己最了解，你知道自己哪些内容没有掌握好，哪些内容不会，这样，你就要抓住这些你认为有困难的地方先下手去解决，列入你的计划。

    其次，总结考试的内容，我们做好复习计划。

    你想一下，我们平时在单元测验时，卷子上是怎么出题的呢？例如数学卷子，第一大题是填空，第二大题是判断……这都是有出题规律的，也是我们应该在平时掌握的地方。填空题，一般都是书上的概念，例如，平行四边形的概念，它就把一些关键词空着，让你填空。如果，你没有掌握这个概念，那你能准确地填上吗？还有判断题，如果你对书上的概念不能理解，那就不好判断。

    所以，我们现在知道了，考试都考什么，我们就要有计划地去学习。数学最基本的是概念和计算题，语文呢，最基本的是字词，这些都是要掌握的。如果在总复习时复习得好，那么就会给自己增加一份自信和信心。

    当然，这些经验都是通过很多人经历过而总结出来的，不是妈妈一家之言。但，这些规律和经验也不是一成不变的，如果你觉得自己有独特的办法，又特别适合你自己，那好，你可以用你的方法去做。妈妈只想送你一句话：“通往理想的道路，需要我们努力，需要我们坚持，需要我们热情，也需要我们思考。”

    很感谢你能在事后和妈妈说了你真实的原因，让我对你更加地了解了。

    1、你说你也想好好学习，争得好名次。然后你对自己的幼儿园、一年级、二年级、三年级的学习情况做了分析和总结，总结出自己的学习为什么起伏变化这么大，并且有意要抓住现在的学习。非常好！妈妈认为你能总结出这些，比你取得好成绩还要让妈妈高兴。妈妈和你一样，到现在仍然天天在反思、在总结，然后不断地完善自己。

    2、你说你有时上课说话，耳朵在听，但表面上说话，是为了气老师。因为老师爱责备你们，爱动手打人，也这样对待过你。妈妈理解你的心情，如果我遇到这样的老师，我也会讨厌他的。但是，通过那天你给我讲课，我在下面又说话又唱歌，还和你顶嘴，你是怎么做的？你讨厌我这么做是不是？你只有我这一个学生，而你们老师呢？40多个孩子，如果老师不加强学习和锻炼，他是很难控制自己的，我们是不是应该理解老师的心情，同时也要给老师锻炼成长的机会？

    遇到问题，我们要先从自身找原因。老师为什么批评我呢？老师的批评中哪些是误会我的？哪些批评是对的？哪些批评老师做得过分了？我们自己都要有一个明确的评价。是自己有错在先，那就勇于承认错误；如果是老师误会你了，你要找个合适的时间与老师说明此事，有时候老师不听你的辩解，那是因为老师正在火头上，我们要另外找个时间；如果你感觉老师做得太过分了，你想不通，妈妈希望你回家找我们，妈妈和你一起分析，一起解决。好吗？

    你故意气老师，所以上课故意说话、卷子故意不好好写，你认为自己这么解决此事正确吗？老师现在还有心情管你们，如果他实在觉得管不了你们了，就不管了，到最后吃亏的是谁？表面上你是胜利者，实际上你们丢失的更多。例如，时间——白白的浪费了；心情——在和别人斤斤计较、耍手段的时候，自己的心情也会很糟糕；还有知识、理想……看看我们自己失去了多少东西，值得吗？没有解决不了的问题，关键是如何解决的更好、更有效，我们要思考的。

    3、你说你不好好写卷子还有三个原因：一是手写字时间长了会疼；二是有些字词，单词卡片上都有，没必要再写；三是有些是不愿意写。

    第一和第三我们都做了交流，找到了解决的办法。第二有些字词，单词卡片有，所以没必要再写，你想得也有一定道理，我们写不写都是一个目的——掌握它，让它变成自己的能量。只要都掌握了，还重复写干什么呢？但前提是：你是否真正地掌握了它。

 

事后反思：

    虽然昨晚我们之间发生了这样不愉快的事情，但是通过这件事，我更加了解自己了，也更加了解你了。通过这件事，我觉得我还要努力学习、加强能力，争取在以后的日子里少犯类似的错误，希望儿子给我监督和信心！至于这次我造成的后果，我要把你的卷子都粘好，承担我应该承担的责任。

    通过这件事，我觉得正像你说的“我有很大的潜力，只是我还没有发现我的潜力和改变我的态度。”这也是妈妈一直都在关注的问题。相信自己，终会发现自己的潜力。

    最后，妈妈也希望你反思一下昨晚的事，你有没有做得不对的地方呢？

 

                                                   爱你的妈妈

                                               写于 2009年12月16日