个案：反叛的儿子
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孩子的情况：
1、性格情况：从小比较贪玩，对喜欢的东西比较沉迷。孩子的性格不开朗，有事不善于表达，也不是那种听话的孩子。很敏感，自尊心很强。很在意别人说话的语气。
2、学习情况：初中的时候，学习成绩还可以，在年级成绩50名左右。中考之前一个学期开始松散，对父母的话充耳不闻。高一时，学习成绩排在年级170名（应届1100名）。高二时基本没学习，期末考试排名几乎倒数。现在高三了，开学还学几天，后来可能跟不上，就干脆不学了。
3、平时表现：1）早恋。初四，孩子的家长了解到孩子早恋了。父母给他讲道理，孩子也听不进去。高一时两人分手，孩子当时已陷入很深，说“如果不分手就不影响学习”。但是，现在分手了，孩子开始把注意力都集中在了玩魔兽游戏。2）喜欢和学习不好的孩子在一起。上高中以后，学习松懈下来，没有兴趣。考好考坏都不在乎，假期也从不看书学习。孩子母亲分析：孩子平时喜欢和两个初中时的学习最不好的同学在一起影响的。3）玩游戏。高一的时候对游戏上瘾，父母给他的饭钱都省下来去网吧玩游戏了。今年暑假每天都要玩15——16个小时。4）孩子的哭诉。去年父母在和孩子聊天的时候，孩子突然哭了，说自己不是好孩子。5）日记。初二那年班主任许诺如果他考到多少名可以优先考虑孩子成为三好学生。孩子那个学期很用功，表现也行。但是班里前10名学生，除了他都有奖状，孩子心里对老师的意见很大。打击也很大。直到现在对老师的都是无所谓的态度。
和父母的关系：
1、中考前，孩子学习开始松散，大人的话，孩子不听，大人也没有耐心，亲子关系开始紧张。
2、初四的时候，家长了解到孩子谈朋友了，然后家长做孩子的工作，孩子不听。
3、高一的时候，家长不让孩子和那两个初中的孩子一起玩，孩子很不高兴，恨父母。在学习上，家长也说孩子，孩子不听，家长很生气，有时控制不住就对孩子发脾气，亲子关系越来越僵，很逆反，把父母的话当耳边风，和大人对着干。
4、因为亲子关系紧张，家长就从孩子同学那里了解孩子和谁联系，还让别的同学劝孩子，孩子知道后，就彻底和父母闹翻了。
5、孩子父母想放弃孩子，但又觉得孩子不是那种不求上进的孩子。
6、孩子父母对孩子的一些言行非常不理解。例如，孩子很敏感，自尊心很强，很在意别人说话的语气。还有，孩子喜欢韩寒的书，对韩寒的话不过滤就接受。孩子还写了一篇0分作文，家长不理解，觉得孩子想法偏激可笑。
7、家长看到孩子不学习，大部分时间都在玩游戏，就把家里的网断了，孩子和家长对立。8月份开学后一个月基本天天晚上在网吧通宵。现在只要家长不激怒他，孩子也不发火，就是和家长僵着，不和父母说话。
8、家长在意孩子的身体，孩子就特意毁坏身体。让孩子回家，他就越是在外面。家长因为控制他上网不给他零用钱，孩子说是和他对着干。家长认为如果答应孩子的条件，只能让孩子更加任性不讲理。所以，家长不想纵容孩子。
9、现在，家长觉得孩子能从网游里走出来就行，考不考学都没意义了。
个案分析：
1、家长的教育方式简单，过于专制。家长遇到问题多是和孩子讲道理、责备，甚至有打骂的行为。缺少应对问题的方式方法，孩子在成长，而家长的教育没有跟上孩子的成长，仍在使用小时候的教育方式对待孩子，使孩子无法接受，从而产生逆反心理。
2、缺少正确的有效的亲子沟通方式,致使亲子关系恶化。孩子小时候只能听话，不能说话。家长对于孩子说的话，多是阻止、否定，没有从孩子的立场分析问题，致使孩子与家长越来越疏离，关系越来越远。
3、有几个转折点家长没有很好的抓住。一是，孩子的早恋问题。孩子发生早恋的现象，其中的原因之一就是由于缺少家庭的温暖，致使孩子把感情投注在早恋上。二是，孩子的失恋问题。孩子发生失恋，对于一个倾注了很多感情希望的孩子来说，无疑是一种打击。从这位母亲的诉说中我们也能了解到，孩子很失落很痛苦。三是，当孩子向母亲哭诉的时候，家长也没有抓住这个亲子沟通的良好时机。四是，孩子与老师发生矛盾的时候，家长也没有注意到与孩子沟通的技巧，只是一味地改变孩子的想法。
4、家长不了解青春期孩子的心理。例如早恋、崇拜、逆反。孩子的行为结果必有产生这种结果的“因”。这些心理的产生是很正常的。
5、现在家长意识到了自己的家庭教育出现了问题，如果想办法改变孩子，那是很难的，甚至是无法改变孩子的。但是，家长可以通过自身的改变去带动孩子改变。
6、孩子学习兴趣的丢失主要是家庭教育、学校教育方面的原因。缺少家庭的温暖、缺少理解，父母过于看重分数，导致孩子对学习失去兴趣。
指导方案：
先从改善亲子关系开始：
1、家长先从自身改变。例如对待孩子的态度上，孩子喜欢朋友式的父母，希望家长尊重自己，那么家长就要放下家长的架子，像对朋友那样对待孩子。还有，家长要学会控制好自己的情绪，凡事可以让一步，在冷静的时候去解决和讨论问题。
2、改变以往的沟通方式。讲道理、否定、限制都不利于亲子之间的关系。可以给孩子一些决定的权利，倾听孩子怎么处理。多给一些选择性和建议性的建议。只要不违法、不伤害到别人，家长可以让一步。
3、家长要善于发现孩子的优点和进步。例如玩游戏，孩子能坚持四天不玩电脑，其实就是一个进步。孩子要向从游戏中完全脱离出来，需要一个时间过度，或许长点，或许短点，也会反复，这是正常的一个过程，家长要有耐心接受孩子转变的过程。
4、家长在这一过程中，要保持好“三心”——耐心、爱心、诚心。家长的语气、话语是真诚的、平等的、尊重的，才能慢慢打动孩子。孩子在品质上没有太大的问题，只要家长付出这三心，孩子一定会改变对家长的看法和态度的。
其实我们这么分析和研究，也是给我们每个人以警示，避免在家庭教育上少犯类似的错误。我们专
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