每个人都会有自己的独特走偏经历，我亦若是！我的走偏经历正是我的一段血泪史，也是我家庭最大的痛苦！房子可以卖掉，学习也可以暂时不上，但是我等的起去浪费自己的青春？自己的生命？我是一个大傻瓜，一个大笨蛋！诚然事物的本质决定了它的发展趋势，外界的环境也是一方面，先天的教育方面的不足，可以通过后天的努力去弥补，因为上帝总是公平的，我也学会了在以前的那个环境中历练了自己的心智。虽然我曾经失败过，也叹息过，也不为人所认可，因为我知道过去将永远定格在那瞬间，时间是不断在流逝着，人也是处在一个动态平衡的过程中不断长大，不断提升。生活也因此而丰富多彩！现在想想过去的我是个无知的我，傻傻的我，可是那毕竟是过去，接下来很长的一段时间里我就要去摆脱那样的处境！

        感悟：沿着孩子的心路历程一路走来，我的心情亦十分沉重。一个非常聪明的男孩，本应无忧无虑地去追求他渴望的人生。却由于不良的家庭教育，而产生了严重的心理问题，在痛苦、无助、彷徨、孤独中挣扎。由于缺少亲情的滋润，孩子的情感一直找不到寄托，始终处于漂浮与游离状态。而此时，孩子的家长不仅没有意识到自身所存在的问题，没有从自身找原因，反而一再地去指责与打击孩子，这岂只是孩子家族的悲哀呀！这是社会的悲哀、国家的悲哀！

        真希望这篇融入了孩子血泪史的文章，能使孩子的父母警醒，早日行动起来，以自己的改变去帮助孩子改变，让孩子的情感归位，帮助孩子修正人生的坐标，让孩子能张开翅膀，去拥抱久违的蓝天与白云。也希望我们广大的家长们，能够以此为鉴，不要等到孩子真正出现问题了，再去寻求解决问题的办法。要防微杜渐，要早日投入到家庭教育的学习中去，在先进的家庭教育理念的引领下，用科学的家庭教育技能与方法，引领您的孩子健康成长。

        许多时候，为了孩子的健康成长，我们缺少的可能不是钱，不是房产，不是环境，而是家长自身的家庭教育素养，这绝对是保证孩子健康成长的秘密武器。走近家庭教育，不为别的，就是要寻找这一“秘密武器”。

                                                                                                     ——顾晓鸣

 原因分析：

1、  父爱缺失严重

由于父亲长年在外工作，与孩子在一起的时间本来就很少。而且每次相聚时，父亲又对孩子不管不顾。久而久之，会让孩子产生父亲根本就不关心、不在乎他的感觉，孩子的情感空虚，没有归属感。尚失了好多本应从父亲身上获得的良好品质，如坚毅、勇敢、独立、自信、果断等。

心理学家指出，男孩对父爱的饥渴更强烈。渴望父爱，是男孩最深沉的心理需求。如果缺失，孩子长大后往往会出现缺少克服困难的勇气，缺乏自信、自律，容易迷恋上网，产生心理疾病等问题。男孩多与父亲在一起，有助于培养他对周围世界的安全感和个人对前途的自信心。专家认为，父爱是帮助男孩走向健康之路的起点。

2、母亲的不良影响

母亲脾气暴躁，强势，不作为，及处理问题的不当方式，使孩子养成了急躁、无耐性、软弱，胆怯、孤僻、抑郁等的性格。

母爱是孩子情感的摇篮、性格的基础。母爱奠定了孩子对美与丑、善与恶、是与非的基本认识，是孩子情感和道德的原动力。母爱的巨大的心理作用，是教育的强大动力。它会推动孩子迅速成长。在充满母爱的家庭里，孩子会从母亲的眼神中看出母亲的期待，这期待是一种神奇的力量，会推动孩子积极向上。

自幼享受母爱的人一生都会幸福！

3、家庭教养方式不正确

        孩子父亲长年在外，母亲整日以打牌为主，父母均不关心孩子。这种重物质轻心灵，重视身体健康轻视心理健康，不重视和孩子进行情感交流的忽视型教养方式，会导致亲子关系冷漠、疏离，使孩子内心充满了孤独、失落和无助，情感空虚，没有归属感。再加上孩子自身的内向性格所致，导致孩子心灵错位，心理出现严重偏差。

4、  没有建立很好的同伴关系

孩子小时候没有什么朋友，自娱自乐，没有建立很好的同伴关系，没有学会如何与人相处，这也是孩子后来不能与同学建立良好人际关系的根源。

同伴关系是儿童在交往过程中建立和发展起来的一种儿童之间的人际关系。它在儿童人格和社会性发展中起着成人无法取代的独特作用。良好的同伴关系不仅可以促进儿童的社会认知和社会交往技能的发展，而且有利儿童自我概念的形成，可能满足儿童归属和爱的需要以及尊重的需要，促进儿童良好人格的形成，为孩子长大后走入社会，建立良好的人际关系打下良好的基础。

5、  不注重亲子关系的培养

孩子的父母均不注重与孩子建立良好的关系，不经常与孩子沟通，不了解孩子的所思、所想、所忧、所虑，不尊重孩子，总是当着别人的面指责孩子，不关心孩子的心理需求，对孩子没有耐心，对孩子的提问应付了事。

6、  不注重孩子生活能力的培养

父母的忽视型教养方式，使孩子从小没有接受很好的家庭教育训练，孩子的生活、自理能力不佳，导致孩子在入高中时，不能很好地处理生活方面的事情，使孩子更加自卑，再加上孩子不会与同学交往，故而不受同学的欢迎。

7、  孩子自身错误的归因方式

由于缺少成人的指导，再加上孩子自身的性格以及一些负性事件的暗示，使孩子产生了错误的归因方式，把一切问题的根源归为自己的学习上，如“如果自己的学习不好，同学就不会排斥自己了”，也可能以逃学来获得父母的关注与爱等等。

还有诸如外界环境，孩子的生理原因，学校及同学的影响等等，在此就不一一列举了。

总之，孩子现在出现了严重的心理问题，除了给孩子进行必要的心理治疗外，家长也要真正地从内心发生改变，为孩子打造强有力的外部支持系统，与孩子共同面对，帮助孩子早日走出困境。

来源：u/6636/archives/2009/200910252349.html