孩子大了，需要小伙伴，需要单独和小伙伴玩耍，这是许多家长始终都要面对的事实。而如何让孩子按时回家，孩子不按时回家该怎么办？下面，我就这一问题谈一谈我的一些体会。

   自从今年夏天，我就开始有意锻炼孩子自己下楼找小伙伴玩，孩子当然很高兴。我和儿子约定到家时间，然后让他戴上手表，自己掌握好时间。

   刚开始几天，儿子都是比约定的时间晚一点才到家，理由是“忘看表了”、“走到家需要几分钟”等等，我没有指责他，也没有不高兴。

   儿子每次回家几乎都是一路高歌，我在五楼，就能听到他在一楼喊“老妈，老妈！”直到我开门回应。儿子笑嘻嘻地进门，首先抬头看对面墙上的钟表，“老妈，我没晚吧？！”

   “你自己看哪！”心里即使很急，看到孩子这样，还能有什么火呢！？“你不按时回家，妈妈很担心的！以后按时回来，好么？”我向儿子传递着信息。

   “好的，老妈！”然后就和我说明理由。

    经过了一段时间，我发现儿子还是很少按时回家，一是我担心，二是长期下去，孩子这么不按时，形成习惯就不好了。于是，我又和儿子约定一条：如果不按时回家，晚回几分钟，下次早回几分钟。达三次回家晚，罚一天不许出去玩。约定时，我向儿子说明了原因，儿子也欣然应诺。

    但是，实行约定第一天儿子就回来晚了半小时，按约定，第二天早回来半小时。儿子有点不高兴，但约定在先，没什么好说的。通过两三次的惩罚，孩子开始重视时间了，有时走到楼下发现忘戴手表了，马上返回来戴；有时大汗淋漓地回到家，进门就说：“老妈，我跑回来的，没晚吧？”

    一直到现在，儿子基本可以按时到家，按时回来时，我都会表扬他。偶尔也会回来晚，有一两次我很严厉地责备他了，但过后，自我感觉，批评和责备的效果真的是不好。一、家长的批评、责备不会让孩子有自责感，孩子不会认识到自己的错误；二、长期指责会让孩子“变本加厉”更不会体谅家长的心情。

    孩子必定是孩子，我要教给他的是鉴别力、自制力、守时，而不是让孩子单单地听我的话。这就需要一个过程——认知的过程——习惯养成的过程。所以，批评、指责在先是不对的，最好不用。应该管理好自己的情绪，用正确的方法引导孩子成为一个守时、自制的人。

    点滴经验分享：

    1、事先有约定。约定内容要明确，到什么地方玩、和谁一起玩、玩什么，要告诉家长。

    2、要做一个守时的人。家长要孩子守时，就要让孩子知道为什么要守时。这是一个人最基本的品格修养，每个人都要做到。而且回家晚家长会担心的。

    3、要有违规约定。家长要事先在约定里说明，如果不按时到家，就要接受惩罚，如限制看电视、上网、下次玩的时间等等.

    4、孩子守时，要及时鼓励。

    5、不要轻易更改时间。

    6、家长要有耐心，管理好情绪。