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意念可以挽救生命(2009年4月28日星期二)

15年前 [04-28 10:00 周二]

意念可以挽救生命(2009428日星期二)

 

  儿子又与我谈起有关地球、有关宇宙的问题,他总是对地球上的各种现象充满了好奇与莫大的关心,即使我懂得的也不是很多,但是,与儿子交谈,我是很用心的。

 

  诸如儿子今天问我,如果彗星与地球摩擦了怎么办?如果地球爆炸了怎么办?发生了洪水、火山爆发了怎么办,等等问题。

 

  我说,这些都属于自然灾难,有些可以预知,例如彗星与地球几时发生摩擦,这个问题天文学家可以通过科学仪器事先预测出来,并且有些办法能阻止彗星与地球摩擦或碰撞;而有些灾难是无法预知的,例如火山爆发、地震。

 

  我继续说,当地球上发生了这些灾难,人们只能无奈的面对现实。而那些能够躲避灾难的或能够劫后余生的人,一个是靠强壮的身体、懂得必要的自救常识,再就是靠坚强的意念。像汶川地震,那么多人挑战了生命的极限,就是因为他们有强烈的生存下去的意念。

 

  儿子问我的这些问题,我感觉非常好,我有责任或很必要让他懂得什么是意念。意念,就是一种积极地心理暗示,仿佛皮格马利翁效应一样,自我激励,自我期待。

 

  有这样一个故事。

 

  有一个学生----澳大利亚昆士兰省图屋姆巴市的拉尔夫 魏卜纳因为突发心脏病而被送到医院抢救。

 

  在这灯光暗淡的病房里,两位女护士焦急地工作着,每人各抓住拉尔夫的一只手腕,力图摸到脉搏的跳动。因为拉尔夫在这整整6小时内都未能脱离昏迷的状态。医生已经做了他觉得他所能做的一切事情,然后离开这个病房给其他病人看病去了。

 

  拉尔夫不能动弹、谈话或抚摸任何东西,然而,他能听到护士们的声音。昏迷的那些时间里,他能相当清楚地思考。他听到一位护士激动地说:

 

  “他停止呼吸了!你能摸到脉搏的跳动吗?“

 

  “没有。”

 

  他一再听到如下的问题和回答:“现在你能摸到脉搏的跳动吗?”“没有。”

 

  “我很好,”他想,“但我必须告诉他们,无论如何我必须告诉他们。”

 

  同时他对护士们这样近于愚蠢的关切又觉得很有趣。他不断地想:“我的身体良好,并非即将死亡。但是,我怎么能告诉他们这一点呢?”

 

  于是他记起了他所学过的自我激励的语句:如果你相信你能够做这件事,你就能完成它。他试图睁开眼睛,但失败了,他的眼睑不肯听他的命令。事实上,他什么也感觉不到。然而他仍努力地睁开双眼,直到最后他听到这句话:“我看见一只眼睛在动——他仍然活着!”

 

  “我并不感觉到害怕,”拉尔夫后来说,“我仍然认为那是多么有趣啊!一位护士不停地向我叫道:‘魏卜纳先生,你听到了吗?……’对这个问题我要以闪动我的眼睑来作答,告诉他们我很好——我仍然在世。”

 

  这种情况持续了一段相当长的时间,直到拉尔夫不断努力睁开了一只眼睛,接着又睁开另一只眼睛。恰好这时侯医生回来了。医生和护士们以精湛的技术,坚强的毅力,使他起死回生了。

 

  拉尔夫处在死亡边缘时,凭着坚强的意念和积极地心理暗示,拯救了自己的生命。所以,孩子,要珍惜自己的生命啊!

 

 

石宣家庭教育

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