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一个初三的学生说道：“妈妈不信任我，她总是怀疑我的每一句话，考试丢了分，我说粗心了，她说：‘不是吧？是不是喜欢上谁了？’我去女同学家，她说‘不是吧？是男同学家吧？’真没办法，弄得我丢了分就紧张，要出门只有撒谎。

 

 

此案例中的家长是敏感型家长，不信任孩子，而且忽视了孩子被信任、被理解的需要，进而也说明此家长不是很了解自己的孩子。

 

妨碍此家长了解孩子的原因是家长的主观随意性、忽视沟通、拒绝沟通、胡乱猜疑。

 

信任是一种激励，与成人相比，孩子更需要在温暖可靠的信任和理解中去学习和探索。在信任中去克服幼稚和错误。如果激励的力量孩子得不到，允许失败的宽容得不到，那么要求孩子积极探索、勇于上进同样很难办到。

 

有教育家说道：“善于相信孩子的父母是高明的父母。”所以，是否信任孩子，家长应该有一种基本态度：对孩子某件事、某句话在没有证实它是谎言、是欺骗之前，你应该假定它是事实而给予信任。这样做也能避免孩子学着撒谎。

　　

　　此家长可以通过以下方法来了解自己的孩子，这样就可以避免轻信猜疑、主观随意下结论了：

　　１、通过观察了解孩子；

　　２、善于倾听；

　　３、通过具体事件了解孩子；

　　４、借助老师的评价和孩子同伴的反映了解孩子；

　　５、通过对孩子活动作品如绘画、日记、作文或其他作品进行分析研究，以了解、评定孩子的思想、学习等方面情况的一种方法；

　　６、借助心理测试及其他测试。