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小学高年级学生嫉妒心理的案例分析(原创)

15年前 [10-10 23:30 周五]

【案例】读小学高年级的阿磊常常对家长抱怨:“我的成绩一直优秀,可是很多同学就是不肯与我接近。偶尔一次考试失误,大家就好像都在讥笑我不过如此,那种对我不屑一顾的样子,使我常常感到孤独、痛苦,为此,我不知在暗地里流了多少泪。”

  【分析显然,阿磊陷入了被同学嫉妒和冷落的烦恼。每个人都能心领神会,但都羞于启齿。然而,嫉妒是一种本能的力量,是人生来就会的。嫉妒极具破坏性,但却不能消灭,我们要把嫉妒的力量转为建设性的行动能源。这样,我们才真正战胜了嫉妒。嫉妒的表现方式多种多样,主要有以下几种:

 1)、不许父母亲近或爱别的孩子。例如,当母亲去抱别家的孩子时,孩子就会很快地跑过去,拍他的头或抓他的脚,想方设法把那个孩子支开。

 2)、当看到别的孩子取得了成功,学习上有了进步或受到老师的表扬时,认为自己不比他差,不服气,对别的孩子中伤、讽刺、排斥等。比如,有的孩子会因为邻桌赢得了一朵小红花或受到老师表扬而闷闷不乐。

 3)、因为别的孩子比自己穿得好或玩具多、小伙伴多,就打击、嘲弄、疏远甚至怨恨对方。比如,有的孩子对自己最好的朋友穿上好看的新衣就莫名其妙地耿耿于怀。

 4)、当别的孩子没有满足自己的欲望时,就产生了对立情绪,或怨恨或采用另外的形式补偿和替代。如别的孩子不借水彩笔给他,他就向别的孩子炫耀自己的玩具,且不借给那个孩子玩,借此压倒对方。

   小学高年级孩子被嫉妒时,会因为被嫉妒而备感焦虑,家长该怎样指导才能帮助孩子摆脱烦恼呢?

  【支招】

 第一,     家长应对孩子进行安慰,细心呵护。

  第二,教给孩子一些与人交往的小技巧,帮孩子取得他人的认同。

 第三,让孩子适当地“示弱”,赢得他人的同感。大凡被人嫉妒的人,几乎都是强者。

 第四,坚持自己的长处,帮助孩子变被人嫉妒为被人羡慕。

 

石宣家庭教育

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