开学一周，实际上课只有三天，周六却照常考试。数学和英语。

这也是高中以来第一次周练。同学们在数学这门课上差距还是较大的，有考满分的，也有考80几分的，栩在中间。错题原因依然是多少年摆脱不掉的“粗心”，草稿纸上写的都对，抄到答题卡上却错，自己说不可思议。

第一次考试当然有个熟悉和摸索的过程，因为假期没有上过衔接班，拿不准整张卷子做下来需要多长时间，所以前面有两小题做到一半的时候，慌着去做后面分值较大的题，等到做完，前面没做的也忘记了。

我不认为这个分数有什么不正常，只是再次表明我对“粗心”的理解：正视学习习惯问题。

之前一直听部分家长说：英语老师有问题，声音小，上课没激情，孩子们听不见也听不懂。心急的家长开始找班主任反映问题。尔后有家长打听到：英语老师自04年开始与班主任搭班带高分班，所带班级一直稳居年级前列，从未有学生反映其讲课不好。现在孩子们反映声音小没激情，原因可能是刚从英国游学回来，英式英语相较美式英语要平和一些。

我更倾向于孩子在学校遇到问题，自己去找老师反映，而不要事事家长出面，栩在这方面向来是不愿出头的，他宁愿自己多花时间研究，也不愿去跟老师交流和求教。希望这一点在高中三年中能有所改进。