过几天就要期末考试了，虽然前些天栩有过焦虑，下过决心，不过并没有出现我想象中的刻苦状态，除了作业增加，睡得晚些，其他如常：该打球打球，该弹琴弹琴，放假三天，每天抽空上电脑玩游戏。

这个状态，他倒是不焦虑了，我焦虑了。潜意识一直希望这次他能打个翻身仗，因为很多方面看，他的进步是明显的，就差一张漂亮的成绩单了。我特别希望有这样一张成绩单，我想看下，当他真的发力时，是否如户主所言，就会驶入快车道？

真是佩服户主，总是不急不躁，完全不过问学习。

昨天晚上我加班回来，11点多，栩已经睡觉了，看户主在电脑上玩纸牌，就忍不住说出了我的焦虑，估计这次考试不会有进步。假如明年中考临近，还是这个样子咋办呢？

户主首先指出，我所有的担心都是一种假设，是因为我不信任孩子。他提醒我注意两点：第一，相信孩子。相信的前提是对孩子学习状况的了解，目前孩子没有一门功课学得特别吃力或者特别落后，相反，总体来看每一门功课都是均衡的，至少也保持着中游以上的水平，说明孩子具有较强的学习力，要用我们的“相信”建立孩子的“自信”。第二，这个阶段我们要做的是帮助孩子认识世界，认识自己。

户主说，晚上我不在家，他们爷俩聊天，从“克己服礼”说到“修炼”，从“竞争”说到“包容”，户主给栩上了一堂有关“自我完善”的课程。

这些东西不是一天两天立竿见影出成效，而是渗透，是润物细无声，经过内心的积淀，总有一天，我们的孩子，会有不一样的眼光和胸怀。户主说，要相信孩子。